五年级科学上册第四单元第8课《设计制作小赛车》教案课件PPT教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 五年级科学上册第四单元第五年级科学上册第四单元第 8 8 课课 设计制设计制 作小赛车作小赛车 教案课件教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 第八课设计小赛车 教学目标 科学概念 技术设计具有一定的程序 技术设计需要运用科 学概念 相互交流和执行程序 过程与方法 设计和制作小赛车 情感 态度 价值观 关系科技新产品 新事物 意识到科学技术会给 人类与社会发展带来好处 发展对技术设计和动手制 作的兴趣 激发创新精神 尊重自己和他人的劳动成 果 教学重点 设计制作小赛车 教学难点 意识到科学技术会给人类与社会发 展带来好处 教学准备 学生准备 制作小赛车的材料和工 具 第 2 页 共 3 页 教学过程 一 导入 1 出示各种车的图片 提问 请你说一说这些 车的设计有什么特点 2 学生介绍 3 揭题 我们也来当当小工程师 设计制作一 辆赛车 板书 设计制作小赛车 二 工程师怎样设计赛车 1 提问 真正的赛车是怎样的呢 出示 真正的赛车时速要达到 300 千米以上 同 时要尽量做到平稳 安全 和赛车的图片 2 提问 这辆车的哪些设计特点符合上面的要 求 3 学生观察 讨论 4 交流汇报 1 轮胎很宽 可以增大摩擦力 避免打滑 2 设计力量大的发动机 3 车身重心很低 轮与轮之间的距离较宽 行使稳定 4 车身流线型 阻力减到最低 第 3 页 共 3 页 三 设计我们的小赛车 1 过渡提问 由此可见 工程师是如何设计赛 车的 2 我们设计小赛车要考虑哪些问题呢 3 出示挑战任务 1 车身长不能超过 25 厘米 2 用橡筋或气球作动力 3 行使的路程要尽量长 4 学生讨论设计方案 四 制作 展示我们的赛车
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