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第 1 页 共 3 页 又见秋风起又见秋风起 考试作文讲评设计考试作文讲评设计 六 作文 70 分 23 秋天到了 秋风吹来 吹来萧瑟 也吹来收 获 在这个充满诗情画意的时节 有人感伤 有人喜 悦 你有什么回忆 联想 思考和感悟 以 又见秋 风起 为题写一篇不少于 800 字的记叙文 要求 不少于 800 字 要有真情实感 要 有环境描写 考场作文时 限时 限题 限体 限字数 往往 写得匆忙 就会出现一些问题 打不开思路 纠结于 某一点 导致作文无法快速展开 思路紊乱导致主次 不分 祥略不当或结构无序 结构不完整 时间分配 不科学 导致写作时间太少匆忙草就 出现这些问题的主要原因 1 平时写作文时 往往忽视记叙文写作时的谋 篇布局 没有具备一定的记叙文写作基础知识 缺乏 快速架构作文的能力 2 写作前缺少精心设计 欠缺整体构思 想到 哪就写到哪 随意性和无目的性 3 没有针对自己作文方面的缺失进行对症下药 式的快速谋篇布局能力训练 技巧运用不到位 第 2 页 共 3 页 考场作文存在的问题 1 文字不足 700 750 字 2 文面不整洁 3 文字书写不规范 错别字比较多 4 立意肤浅 选材单调不典范 写考试 写 老师的帮助 泛泛地写秋季的丰收与劳动 5 低级错误 常识错误 秋季 麦收 麦浪 秋季飘雪 结冰 出现学校或部别名称 审题 又见秋风起 题眼在 秋风 及 又 上 秋风 初秋的时节 季节特征 秋风要有机地成 为文章要素 或者成为贯穿全文的线索 秋风 环境 是展示人物性格或揭示故事发展的必须 又 再次 两个时间层面 过去秋风起 现 在秋风起 或两个以上 最好能体现对比和联想 当然记叙文一定要有 秋风起 的环境描写 将人物 活动置于环境中 并极力渲染人物的真情实感 立意 秋风起 的环境中发生的故事 思念 故乡 亲人 朋友 老师 动植物 生活 场景 画面美景 第 3 页 共 3 页 自己的成长 心理成长 思想成长 情感成长 今生的证据 感叹 收获 起点 枯荣 归根 写作 必须写记叙文 材料 充实 具体 有感染力 细节 突出某些能给阅卷者留下深刻印象的细节 结构 顺序合理 承接自然 安排巧妙 真实表现在丰富细致的描写上 真实表现在合理 的情感上 真实表现在事理的逻辑上 真实表现在自 然的语言表达上 真实表现在合理的想象上 1 必须在秋季发生的故事 必须有季节时间 或特点 交代 或用季节环境进行烘托 2 必须是回忆 要有引入语言 即开篇写现 在 现在必须
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