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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班综合活动优质课教案 我的小脚小班综合活动优质课教案 我的小脚 设计思路 小班阶段幼儿知识经验不够丰富 但对周围世界 充满浓厚兴趣 探索世界不妨从幼儿最贴切的自身开 始 小脚是每个孩子都有的 却很少有机会仔细观察 它 在游戏中萌发幼儿对身体的初步探索兴趣 我认 为是件非常有意义的事情 根据小班幼儿 认识很大 程度依赖于行动 的特点 在活动形式的安排中 着 重幼儿的直接体验 通过看 说 跳 操作等形式 让幼儿充分感知 比较 认识脚的特点 从谈话中引 申出我们会长大 激发幼儿对生活 对自己成长的热 爱及渴望 活动目标 1 在活动中感知自己小脚的特征和特点 产生 初步的探索兴趣 2 知道脚会随着人体而慢慢长大 激发幼儿对 生活及自己成长的热爱及渴望 活动准备 1 录音机 音乐磁带 2 用橡皮泥做成的泥块 3 大小不等的脚印 标记图 第 2 页 共 3 页 活动过程 一 开始部分 脚步律动 和小脚一起跳舞 二 引导幼儿在玩的时候探索脚 感受脚的特 征 1 边念脱袜子的儿歌 边脱袜子 2 你的脚上有什么 动一动 点数脚趾 3 摸脚背 脚底 脚跟 知道它们的名称及所 在部位 4 通过身体动作引导幼儿了解脚的作用 师 我们的小脚可以干什么 三 操作活动 比脚印 师 瞧 这些是什么 出示脚印 猜猜这是谁的脚印 让我们来给脚印排排队吧 讲一讲你是怎么排的 从小到大 从大到小 小结 我们在慢慢长大 脚也会跟着慢慢长大 四 印脚印 让我们把脚印印在泥上留个纪念吧 橡皮泥是油 的 摸过脚 脚上的细菌都到手上去了 让我们去洗 洗手吧 观摩意见和建议 选材于幼儿的生活 符合小班幼儿的年龄特点 第 3 页 共 3 页 活动中教师能充分调动幼儿的各种感官 通过摸 跳 数等让幼儿了解小脚的各部分名称及特征 充分利用 幼儿的创造力和想象力 提供机会让幼儿进行探索 交流 使他们在轻松

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