教案-反思-林代连-《少年王冕》

五年级语文上册 24 课 少年王冕 教案设计 五年级四班 林代连 一 教材解析 本文选自 儒林外史 第一卷 主要讲述少年王冕家境贫穷 从小替人家放牛 但仍然不忘读书学习 他善于观察周围事物 刻 苦学画 终于成为 花的高手 家境也逐渐好转 全文共 8 个自然段 可分为 4 段 第一段写王冕的出生 父亲早 亡 家境贫寒 第二段写王冕体谅母亲 辍学放牛 仍不忘读书 孝敬母亲 第三段写王冕受雨后美景启发 刻苦学画 终有所成 第四段写王冕十七八岁时 终日作诗学画 家境转机 不愁衣食 二 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵第五自然段 2 学会本课 5 个生字 认识 3 个绿线内的生字 理解生字组成 的词语 3 理解课文内容 感受王冕刻苦勤奋的好学精神 以及孝敬母 亲的美好品德 三 教学重 难点 教学重点 通过课文感受王冕勤奋好学 孝敬长辈 教学难点 读中感悟出王冕是如何勤奋好学的 如何孝敬母亲的 四 教学方法 1 创设情境法 通过课文录音 文字 图片 语言等 创设情境 感受王冕刻苦勤奋的好学精神 以及孝敬母亲的美好品德 2 反复朗读法 在朗读中感悟 在朗读中领会作者的意图 达到 了精读理解的目的 要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理 教学过程 第一课时 一 导入新课 介绍背景 1 指名背诵古诗 墨梅 你还学过哪些介绍王冕的课文 今天我们一起了解 少年王冕 板书课题 齐读课题 2 课前大家已经搜集了不少相关的资料 现在请大家一起交 流 师生相互补充介绍王冕 王冕 元画家 诗人 字元章 号煮石山农 浙江诸暨人 出身 贫寒 幼年给人放牛 靠自学成为诗人 画家 性格孤傲 鄙视权 贵 诗画皆负盛名 尤善画梅 著有 竹斋集 3 现在就让我们通过课文走近王冕 看看少年王冕究竟是怎样一个 人吧 二 初读课文 检查预习 1 听课文录音 2 师 同学们在预习中有疑难问题呢 师生交流 解决预习中不懂的问题 3 出示生字 词语 检查预习情况 4 自由再读课文 思考 通过读课文你读懂了什么 你还能提 出哪些问题 三 再读课文 细细品味 思考 1 这篇课文主要讲了什么 2 你觉得王冕是个怎样的人呢 3 课文主要描写了哪几个时间段里发生的故事 三个时间段 眼看三个年头过去 不知不觉三四年过去了 到了十七八岁 4 课文哪些地方让你最受感动 四 自主互助学习 1 学生先自读课文 把自己感受最深的地方圈画出来 作批注 2 小组讨论交流 以小组形式交流自己的学习收获 交流自学时勾画出的重点句子及 读书后的感受 五 集体交流感悟合作探究 1 从课文中哪些词句可以感受到王冕孝敬母亲勤奋好学 2 哪些地方使你感受最深 1 指名读母亲和王冕的对话 边读边思考 从母亲的话里 你体 会到了什么 家境不好 母亲实在无可奈何 2 母亲让王冕放弃读书 去给人家放牛 他却说 我在学堂 里也闷得慌 不如帮人家放牛 心里倒快活些 是不是他不想读 书了 他为什么要这么说 3 练习分角色朗读 4 学生交流 让学生在交流中感悟到这是王冕的安慰 体谅 理解母亲的一片孝心 孝心之中还有好学之心 5 课文还有哪些地方写到他对母亲的孝顺 课件出示句子 遇上秦家煮些腊鱼腊肉 他总舍不得吃 用荷叶包 了回家孝敬母亲 4 师 王冕真是个孝顺的好孩子 你用什么方式表达自己对母亲的 孝心呢 1 引导交流表现王冕勤奋好学的重点语句 2 课件 出示句子 每天给的点心钱 他也舍不得花 积攒 一两个月 便偷空来到村学堂 丛书贩子那里买几本旧书 白天牛 吃饱了 王冕就坐在树荫下看书 3 交流你读了这句话有什么感受 学生交流感受 感悟体会每天早上饿着肚子也要省钱买书读 真是 一个勤奋好学的王冕 4 教师过渡 不知不觉三四年过去了 王冕读了不少书 也明 白了许多道理 有一天 他看到了一幅景象 让他感觉自己是 人 在画图中 这是为什么呢 自由读课文第五节 用 画出 描写这副景象的句子 体会这是一幅怎样的景象 5 交流 圈划描写景色美丽的词语 加强品析 6 体会朗读 课件展示美荷图和相关句子 让学生欣赏 感受 雨后荷花的美丽 7 有人说 生活中不是缺少美 而是缺少发现美 那么王冕为 什么会发现如此美丽的景色呢 他明白了哪些道理呢 8 假如你也看到这幅美景 你会怎么做 学生同桌交流 9 大自然的美景深深感动了王冕 于是热爱学习的他励志学荷 花 他画出的荷花又是怎样的呢 10 讨论交流 为什么王冕能取得这样的成功 引导学生从 攒钱 托人 起初 三个月之后 等词语体会王 冕坚持不懈的好学精神 5 引读最后一节 引发体会 读到这里 你想对王冕说些什么 六 谈话总结 拓展延伸 1 现在请大家结合课文说说王冕是个怎样的人 2 你能根据课文的材料为王冕写个小传吗 3 少年王冕孝敬母亲又勤奋好学 作为同是少年的你们想对他说 些什么 七 布置课外作业 1 摘录课文中描写雨后美景的句子 2 课后阅读 儒林外史 部分 做一些文字摘抄 板书设计 24 少年王冕 家境贫寒 放牛读书 孝敬母亲 勤奋好学 励志学画 日益成才 教学反思 少年王冕 这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如 何孝敬母亲 学画荷花的故事 表现了王冕刻苦学习的顽强意志和 好学精神 通过学习课文 要让学生体会做什么事都要下苦功夫的 道理 本课按时间线索记叙了王冕七岁父亲去世靠母亲读书 家境 贫寒 十岁替人放牛 却仍不忘读书学习 十三四岁边放牛边学画 十七八岁终成 画荷花的高手 离开秦家 在家绘画读书 仍不 忘小径母亲的故事 赞美了王冕勤奋学习 孝敬母亲的美好品质 课文的二 三 四自然段设