人教版品德与社会四年级年级下册《从烽火台到互联网》教案和教学反思

第 1 页 共 5 页 人教版品德与社会四年级年级下册人教版品德与社会四年级年级下册 从烽从烽 火台到互联网火台到互联网 教案和教学反思教案和教学反思 从烽火台到互联网 教案 学习目标 1 了解过去人们传递信息的方式 如烽火台传 递 驿站传信等 2 知道通信发展的过程 以及不同阶段的主要 通信方式 如古代依靠人 马传信 后来依靠帆船 汽车等交通工具传信 现在网络传信 3 体会随着人们生活的需求 科技的发展 未 来的通信方式将会更加发达 自由想象未来的通信方 式 并画出设想的通信工具的样子 评估设计 1 通过阅读课文及搜集的资料 100 以上的学 生能说出过去人们传递信息的方式 95 以上的学习 能概括出古人传递信息的方式的特点 完成目标 1 2 通过对课文出示的表格进行比较 知道通信 的发展主要体现在传递速度不断的加快 通过课前调 查 小组讨论交流 明白通信方式都有哪些变化 完 成目标 2 3 在深入了解从古到今的通信方式的基础上 第 2 页 共 5 页 畅谈未来的通信方式 画出自己的未来通信的畅想 教学准备 1 相关课件 2 学生课前搜集过去人们传递信息的方式及故 事 3 课前调查 完成 79 页调查表 教学流程 一 播放 天地对话 课件 导入新课 在 20XX 年 我国发生了一件震撼人心的大事件 那就是 神六 登天 你们知道吗 这期间还有一个 温馨的小插曲呢 播放课件 录像中这两个人分别 是谁 他们在哪里进行对话 这是在天上的航天员聂海胜与地上的女儿的对话 地上的女儿为他唱生日祝福歌时 聂海胜流下了激动 的泪水 他此刻是多么幸福啊 从中 你感到咱们现 在的通信方式怎样 是的 我们不论在太空中 还是 在地面 不论两人天各一方 相距多远 都可以很方 便地通过现代通信进行联系 可你们想过吗 过去的 人是用什么方式进行沟通与联系的呢 通信方式又是 怎样发展到现在这样方便 快捷的呢 这节课让我们 一同走进 从烽火台到互联网 二 探究活动 第 3 页 共 5 页 活动 一 古代的通信 1 接力传信游戏 体验古人传信方式 2 我们刚才这个游戏 与古人的传信方式很相 近 古人是用什么方式传信的呢 你们知道古人是怎 样利用烽火台传信的吗 播放烽火台传信课件 3 交流古人其他传信方式 重点讲述驿站传信 的有关知识 借助课件 4 小组探究 古时候人们传递信息方式的特点 结合课本和资料展开活动 5 汇报 小结 6 出示诗句 正因为古代通信方式传递信息的速度如此缓慢 传递的信息如此单一 而且有时还会误事 所以古人 才会有这样的感叹 写得家书空满纸 流清泪 书 回已是明年事 这是何等的无奈啊 活动 二 通信的发展 让我们告别古代 看看通信是怎样发展变化的吧 通过 这张表 看看在二百多年的时间里 通信传递 方法和信息传递速度发生了哪些变化 在二百多年前与古代相比 这时人们传递信息的 距离远多了 不仅在陆地上 还能漂洋过海 将信件 物品传到大洋彼岸 是什么促使传递信息的方式发展 第 4 页 共 5 页 的呢 1 看表格 2 交流 3 小结 出示课件 人们最初是通过人力或马传递信息速度很慢 后 来 随着运输工具的发明 人们利用汽车 轮船等传 递信息 也就是常说的邮政 比人力 马传递的快得 多 此后 随着电信 网络的发展 我们利用电话 网络传递信息 几秒钟就能进行全球远距离通信交流 活动 三 我的小调查 从古到今 我们可以看到通信的发展变化是随着 社会的发展而不断变得方便 快捷 更好的服务于我 们的生活 课前 老师给大家布置了一项调查作业 都完成了吗 请大家先在小组内交流一下 组长负责 把你们组调查表中共同点总结出来 1 小组交流 2 汇报 3 小结 从同学们的 调查中 让我们知道了 随着交通运输的发展和通信 手段的进步 通信速度越来越快 通信内容越来越丰 富 通信方式越来越多 通信方法越来越简便 活动 四 情境体验 现在老师考考大家 任选一题 1 假如母亲节到了 你想送给妈妈一束花 可 你妈妈恰巧出差在外地 你会用哪些传递方式把花送 第 5 页 共 5 页 给妈妈呢 2 过年了 你想给在外地的亲人送去节日的问 候与祝福 你会用哪些传递方式送给他们呢 活动 五 我的畅想画 其实无论哪一项技术的发展都离不开人们的发明 创造 未来的通信方式也要靠现代人们的继续创造 希望就在同学们的身上 未来通信方式会是什么样的呢 让我们一起来畅 想一下吧 你可以把你的想象画出来 向