




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 2 2 王何必曰利王何必曰利 一 基础知识 1 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 a 上下交征利 而国危矣征 取得 b 二王我将有所遇焉遇 契合 投合 c 怀利以相接接 交接 交往 d 孳孳为善者 舜之徒也徒 弟子 答案 d 徒 类 2 下列句子中 加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 a 何以利吾家 b 然而不亡者 未之有也 c 遍国中无与立谈者 d 亦将有以利吾国 答案 d a 古义 卿大夫的采地食邑 今义 家庭 b 古义 这样却 今义 连词 用在句子的开头 表示转折 c 古义 国都 都城 今义 国家 d 均指国家 3 下列句子中 于 的意义和用法与例句相同的一项是 例句 孟子遇于石丘 a 是三军之士乐罢而悦于利也b 而相泣于中庭 c 是何异于刺人而杀之d 寡人之于国也 答案 b b 项与例句都是介词 在 a 介词 引出宾语 不译 c 介词 表比较 比 d 介词 对于 4 下列句子中 加点词没有词类活用现象的一项是 a 何以利吾国 b 上下交征利 c 苟为后义而先利 d 未有义而后其君者也 答案 b a 形容词的使动用法 c d 项都是形容词的意动用法 5 下列句子中 句式与例句相同的一项是 例句 先生将何之 a 鸡鸣而起 孳孳为善者 舜之徒也 b 孟子遇于石丘 c 万乘之国 弑其君者 必千乘之家 d 然而不亡者 未之有也 答案 d d 项和例句均为宾语前置句 a 项和 c 项是判断句 b 项既是状语后置句 也 是省略句 二 课内阅读 2 阅读 孟子见梁惠王 至 何必曰利 完成后面的题 6 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 a 孟子见梁惠王见 谒见 b 千乘之国 弑其君者弑 杀害 c 不夺不餍餍 满足 d 未有仁而遗其亲者也遗 遗留 答案 d 遗 遗弃 7 下列语句不能表现孟子 义利观 的一项是 a 王何必曰 利 亦有 仁义 而已矣 b 上下交征利 而国危矣 c 万取千焉 千取百焉 不为不多矣 d 苟为后义而先利 不夺不餍 答案 c 只体现了 利 没有 义 孟子这句话的意思是说 在 上下交征利 的 情况下 大小诸侯与其卿大夫之间都可能发生祸乱 8 下列对原文有关语句的理解 不正确的一项是 a 在孟子拜见梁惠王时 梁惠王直言所谈之利 并不完全是一己私利 这从 利吾国 中可以看出 b 孟子回答的 大王何必说 利 只要说 仁义 就行了 及时抓住梁惠王的话题 说之以 仁义 之利 c 正是因为梁惠王怀有谋利之心 孟子才说以 仁义 之大利 用来消除惠王所贪图 的眼前之小利 d 孟子认为 讲 仁义 的人不会抛弃父母 不会不顾念自己的君王 因此 仁义 足以立国 答案 a 虽然梁惠王说的是 利吾国 但这不能证明他不是为了一己之私 因为在 封建社会 国家是君主的国家 天下是君主的天下 9 把下列句子翻译成现代汉语 1 上下交征利 而国危矣 2 未有仁而遗其亲者也 未有义而后其君者也 答案 1 上层下层互相从对方那里谋取财利 国家就危险了 2 没有一个有仁心却遗弃父母的人 没有一个讲道义却把君王摆在次要位置上的人 三 类文阅读 阅读下面的文言文 完成后面的题 3 孟子将朝王 孟子将朝王 王使人来曰 寡人如就见者也 有寒疾 不可以风 朝 将视朝 不识 可使寡人得见乎 对曰 不幸而有疾 不能造朝 明日 出吊于东郭氏 公孙丑曰 昔者辞以病 今日吊 或者不可乎 曰 昔者 疾 今日愈 如之何不吊 王使人问疾 医来 孟仲子 对曰 昔者有王命 有采薪之 忧 不能造朝 今病小愈 趋造于朝 我不识能至否乎 使数人要于路 曰 请必无 归 而造于朝 不得已而之景丑氏宿焉 景子曰 内则父子外则君臣人之大伦也父子主恩君臣主敬丑见王之敬子也未见所以敬 王也 曰 恶 是何言也 齐人无以仁义与王言者 岂以仁义为不美也 其心曰 是何 足与言仁义也 云尔 则不敬莫大乎是 我非尧舜之道不敢以陈于王前 故齐人莫如我敬 王也 景子曰 否 非此之谓也 礼 曰 父召 无诺 君命召 不俟驾 固将朝 也 闻王命而遂不果 宜与夫礼若不相似然 曰 岂谓是与 天下有达尊 三 爵一 齿一 德一 朝廷莫如爵 乡党莫如齿 辅 世长民莫如德 恶得有其一以慢其二哉 故将大有为之君 必有所不召之臣 欲有谋焉 则 就之 其尊德乐道 不如是 不足与有为也 选自 孟子公孙丑下 注 孟仲子 孟子的堂兄弟 跟孟子学习 采薪之忧 谓有病不能上山打柴 是 疾病的代词 为当时交际的习惯语 不果 终于没有实行 达尊 普遍尊贵的事 10 下面对文中画波浪部分的断句 正确的一项是 a 内则父子 外则君臣 人之大伦也 父子主恩君臣 主敬丑 见王之敬子也 未见所以敬 王也 b 内则父子 外则君臣 人之大伦也 父子主恩 君臣主敬 丑见王之敬子也 未见所以敬 王也 c 内则 父子外则 君臣人之大伦也 父子主恩君臣 主敬丑 见王之敬子也未见 所以敬 王也 d 内则 父子外则 君臣人之大伦也 父子主恩 君臣主敬 丑见王之敬 子也未见 所以敬 王也 答案 b 注意 内则父子 外则君臣 父子主恩 君臣主敬 这些句式整齐的句 子 11 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 a 寡人这个称号是在秦始皇之前的君主自称 春秋战国时期常用 而在其后皇帝一般 都以朕自称 b 古代 一家有兄弟数人 在给他们起名字的时候 有意用上 伯 孟 仲 叔 季 等字 以示长幼有序 4 c 尧 舜属于三皇五帝之列 三皇五帝指的是原始社会中后期出现的为人类做出卓越 贡献的部落首领或部落联盟首领 后人追尊他们为 皇 或 帝 d 礼 也叫做 仪礼 士礼 或 礼经 是中国古代记载典礼仪节的书 是秦始皇 统一天下后部分礼仪制度的汇编 共有十七篇 答案 d 是春秋战国时期的部分礼仪制度的汇编 12 下列对文章有关内容的分析和概括 不恰当的一项是 a 本文的标题是 孟子将朝王 它与孟子的 寡人之于国也 一样 均是以首句做标 题 孟子将朝王 也是行文的线索 b 在景子看来 礼不仅是人安身立命的关键 也是治理国家的一种手段 c 本文的可读性强 在于孟子采用了一波三折 层层推进的说理方法 且融叙事与说 理为一体 d 孟子认为国君不能因为自己的地位高就轻慢臣子的年龄和道德 即不能 有其一以 慢其二 答案 b 是治理国家的一种手段 在文中未言及 13 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 昔者有王命 有采薪之忧 不能造朝 2 朝廷莫如爵 乡党莫如齿 辅世长民莫如德 答案 1 昨天有王的召令 他不巧有点小病 不能到朝堂上去 2 在朝堂里 没有比爵位更尊贵的 在乡里 没有比年龄更尊贵的 辅助君主 管理 百姓 没有比道德更尊贵的 参考译文 孟子正要去朝见齐王 齐王派人来说 我本该来看望您的 但是有畏寒的病 不能吹 风 明天早晨 我将临朝听政 不知可以让我见见您吗 孟子回话道 我不幸生了病 不能到朝堂上去 第二天 孟子出门到东郭氏家去吊丧 公孙丑说 昨天推说有病 今日却去吊丧 也 许不合适吧 孟子说 昨天有疾 今天好了 怎么不能去吊丧 齐王派人来询问病情 医生也来了 孟仲子应付来人说 昨天有王的召令 他不巧有点小病 不能到朝堂上去 今天病好了点 急匆匆赶赴朝堂去了 不知道现在到了没有 孟仲子随即派了几个人到路 上去拦截孟子 告诉他 请您一定不要回家 赶快到朝堂去 孟子不得已 就到景丑氏 家去歇宿 景子说 在家有父子 在外有君臣 这是人世间最重大的伦理关系 父子关系以慈爱 为主 君臣关系以恭敬为主 我看到了齐王对您敬重 却没看到您怎么敬重齐王 孟子说 5 咳 这是什么话 齐国人没有一个拿仁义的道理去说给齐王听的 难道是认为仁义不好吗 只是 他们心里在想 这个君王哪值得同他去谈仁义 那么 对齐王的 不恭敬没有比 这更大的了 至于我 不是尧 舜之道不敢在齐王面前陈述 所以齐国人没有一个像我这样 敬重齐王的 景子说 不 不是说的这个 礼 的规定说 父亲召唤 儿子不能用 诺 应答 而要恭敬地用 唯 应答 君王宣召 臣子不等车子驾好就动身 您本来准 备去朝见 听了君王的召令却不去了 这恐怕与礼的规定不大符合吧 孟子说 难道能这么说吗 天下普遍看重的东西有三样 爵位 年纪 道德 在朝堂 里 没有比爵位更尊贵的 在乡里 没有比年龄更尊贵的 辅助君主 管理百姓 没有比道 德更尊贵的 他 哪能有了其中一种 爵位 而轻视另两种 年龄 道德 呢 所以想要有大作 为的君主 必定有他不能召见的臣子 要有事情商议 那就 亲自 前去请教 如果他不像这 样 诚心实意 地崇尚道德 喜爱仁义 就不值得同他一起干事 四 语言运用 14 下面的四则材料体现出同为儒家圣人的孔子与孟子在处世态度上的细微区别 你更 推崇谁的处世态度 写一段话来阐明自己的理由 要求 不少于 60 字 子曰 道不行 乘桴浮于海 论语 公冶长 子谓颜渊曰 用之则行 舍之则藏 惟我与尔有是夫 论语 述而 孟子曰 得志与民由之 不得志独行其道 孟子 滕文公下 孟子曰 夫天未欲平治天下也 如欲平治天下 当今之世 舍我其谁也 孟 子 公孙丑下 答案 示例一 我更推崇孔子的处世态度 孔子希望在自己得到重用时施行主张 而 在自己得不到重用时 就选择韬光养晦 安贫乐道甚至归隐 更能体现出文人的尊严与操守 示例二 我更推崇孟子的处世态度 孟子有平治天下的雄心壮志 希望自己得到重用 把主张推广到天下 他更有舍我其谁的自信与担当 即使不得志也能坚守主张 独自践行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 项目二:果实处理与留种储藏说课稿-2025-2026学年小学劳动皖教版四年级上册-皖教版
- 2025年新能源汽车高压系统电气安全防护技术产业技术创新与发展报告
- 零售门店数字化运营:2025年智能货架与商品展示效果优化报告
- 四级数学百科知识竞赛题及答案
- 2025年电工入场考试试题及答案
- 汽车专业应试题库及答案
- 英语卷子考试题库及答案
- 气象问答知识竞赛题及答案
- DB65T 4387-2021 天然彩色棉花颜色测量与分级方法
- DB65T 4379-2021 水稻主要病虫害绿色防控技术规程
- 沥青混凝土面层和沥青碎砾石面层分项工程质量检验评定表新城
- 2025年肇庆市怀集县卫生事业单位招聘考试笔试试卷【附答案】
- 2025年烟草专卖行业招聘面试技巧与模拟题解答
- 灭火器年度检测维修标准
- 书桌劳动课件
- 2025年福建省综合性评标专家库评标专家考试历年参考题库含答案详解(5套)
- 24节气与习俗教学课件
- 供油船管理办法
- 2026届福建省泉州市泉州实验中学中考冲刺卷英语试题含答案
- 麻精药品管理课件
- 2025年秋期部编版四年级上册小学语文教学计划+教学进度表
评论
0/150
提交评论