科普版小学英语五年级上册Unit 3My birthday优秀教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 科普版小学英语五年级上册科普版小学英语五年级上册 UnitUnit 3 3 MyMy birthdaybirthday 优秀教学设计与反思优秀教学设计与反思 教材分析 本课是科普版小学英语五年级上册第三课 Unit 3 My birthday 本节课是对话课 对话课是单元整体 教学的重要环节 本课的重点交际用语是 When is your birthday 及其答语 My birthday is in 本课能够让学生学会听 说 读 写 12 个月份的英 语单词及其缩写形式 能用交际用语询问对方的生日 和介绍自己的生日 加强学生之间的互相理解 五年 级的学生已经有了较为扎实的单词积累基础和交际能 力 所以这节课对学生来说并不难 所以教学环节得 抓住学生心理 学情分析 五年级的学生已经有了较为扎实的单词积累基础 和交际能力 所以这节课对学生来说并不难 教学环 节得抓住学生心理 让学生慢慢地在教师的引导下学 习询问对方生日 加强彼此了解的新知识 教学目标 1 知识目标 1 使学生能认读 12 个表示月份的单词 第 2 页 共 3 页 2 使学生掌握询问对方生日的句型 When is your birthday 及其答语 My birthday is in 2 语言技能目标 在图文或场景下进行简单的英语交流和表演 培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力 3 情感态度目标 通过本课学习使学生有兴趣听 说英语 背歌谣 做游戏 敢于开口 乐于模仿 在鼓励性评价中树立 自信心 在小组活动中积极参与合作 从而意识到交 流对学习英语的重要性 教学重点和难点 教学重点 能够听 说 读 写 12 个月份 及其缩写形式 能用 When is your birthday 询问对方的生 日 并能用 My birthday is in 来表达自己 的月份 能用英文表达一年中的四季 并了解四季的划分 教学难点
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