五年级美术公开课优秀教案《让色彩动起来》

第 1 页 共 4 页 五年级美术公开课优秀教案五年级美术公开课优秀教案 让色彩动起让色彩动起 来来 一 师生对话 引入课题 同学们 今天我们要来学习让色彩动起来 出示 课题 二 作品欣赏 让我们先来欣赏一幅美术作品 出示图片 查灵 克罗斯大桥 1 这幅作品表现了查灵克罗斯大桥的清晨 它 是一幅油画作品 画家安德烈 德兰 法国人 2 师 他是一位野兽派画家 幻灯演示 这学 期我们学习过的一位画家也是野兽派的 你知道他是 谁吗 马蒂斯 学了艺术大师马蒂斯后 你觉的野 兽派画家的风格是怎样的 生答 3 今天我们学习的这位野兽派画家他的画又有 什么特点呢 我们先来看一下画面的色彩 画家在画中用了 些什么颜色来表现景物的 生答 绿色的路 蓝色的房 子 红色的树 黄色的天空 用色非常大胆 这几种颜 色产生的是什么对比 强烈对比 是什么颜色和什么 颜色产生了强烈对比 红色和绿色是强烈对比 蓝 第 2 页 共 4 页 色和黄色是强烈对比 我们再来看看画家的用笔方法 你觉得他的 用笔有什么特点 生答 师小结 用笔随意 粗犷 齐读 这幅画用色大胆 色彩对比强烈 用笔随意 粗犷 4 同学们 这幅色彩对比强烈 用笔随意 粗 犷的画使你产生了什么样的感觉 生答 画面产生 了动感 可以引用书里的话 我想 如果你在画画中 也能坐到用色大胆 对比强烈 用笔随意 粗犷 你 也能让色彩动起来 5 这幅画表现的是城市的清晨 画家把色彩表 现的这样五彩斑斓 红色的树 绿色的马路 蓝色的 房子 黄色天空 你觉得这表现了画家怎样的心情 生答 激动 欢快 兴奋 原来是画家内心激动 欢快的心情把树染成了红 色 把马路染成了绿色 把房子染成了蓝色 把天空 染成了黄色 我们也可以通过强烈的色彩对比来表现 内心的情绪 三 联系生活 寻找表现动感的题材 1 画家在这幅作品中运用了强烈对比的色彩 让我们也来回忆一下 生活中 我们在哪里见过色彩 强烈对比的景物 小组讨论 第 3 页 共 4 页 反馈讨论结果 生举例学生回答时教师可以引 导如 红色的书包和绿色的衣服我觉得很耀眼 师 老师也收集了很多运用了强烈对比色彩的图片我们来 看一下 教师边出示边讲解 在球和桌面的作品中提 问 画面中用了红色和绿色产生了强烈的对比 你觉 得球的颜色显得更红呢还是桌面显得更绿呢 球 说明在使用颜色时要掌握好两块对比色的大小关系 使主要的更突出 2 那么 我们怎样运用强烈对比的色彩让色彩 动起来呢 我们可以用抽象的图形来表现动感的画面 出示书上的六幅作品 画面上都是运用了什么 颜色产生了强烈对比 用大小不一又很随意的点 动感又粗犷的线条 动感的面来表现画面的动感 注 意点 线 面结合 注意适当的运用黑色来协调画 面 使画面和谐 注意黑色要最后画 否则画面色彩 要脏 表现有动感的主题 如课本中的打篮球 欢 乐的树林 还有哪些主题适合用强烈对比的色彩来表 现 跳绳 踢毽子 四 布置作业 提作业要求 选择自己喜欢的题材 运用对比强烈的色彩 画 第 4 页 共 4 页 一幅让色彩动起来的画 作业要求 1 画面要饱满 2 运用强烈对比的色彩 用笔大胆 粗犷 3 选择合适的主题 表现好画面的动感 4 注意调整画面 使画面和谐 黑色要最后使 用 悄悄话 可要好好享受这顿色彩大餐哟 五 学生作业 教师巡视指导 尽量坐到不要蜻蜓点水 也不要面面俱到 六 作业展评 对照四