教师队伍建设中远期规划(10-15)_第1页
教师队伍建设中远期规划(10-15)_第2页
教师队伍建设中远期规划(10-15)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验二中教师队伍建设中远期规划实验二中教师队伍建设中远期规划 2010 20152010 2015 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 建设一支高素质的教师队 伍 是时代的需要 更是教育发展的需要 为促进我校教师队伍质量的不断提 升 现制定实验二中教师队伍建设实施计划如下 一 指导思想 一 指导思想 全面落实科学发展观 坚持以人为本的战略思想 以全面提高教师队伍的 整体素质为核心 以深化教师人事制度改革为动力 以骨干教师队伍建设为重 点 积极探索新课程背景下学校教师队伍建设的新路子 创新培养机制 优化 培养模式 努力打造一支能适应教育教学改革和发展需要的师资队伍 为学校 的可持续发展 和谐发展奠定坚实的基础 二 总体目标 坚持以人为本 充分发挥广大教师的主体性作用 强化教科研的引领 现 代信息技术的运用 着力提高教师的学历层次 着力提高教师新课程的教学能 力 全面实现教师综合素养的提升 重点培养中青年骨干教师群体 壮大优秀 教师队伍 健全教师管理制度 逐步建立教师队伍可持续发展的长效机制 全 力建设一支师德高尚 知识丰富 勤于育人 精于教书 善于创新 团结和谐 的教师队伍 三 具体目标与任务 根据培训目标和任务 从整体推进新课程改革的要求和我校教师的素质现 状出发 本学期我校教师将重点开展以下培训 一 全体教师培训 1 岗位培训 1 培训内容 思想政治和职业道德修养 现代教育理论 教育教学技能 训练 中学生学习心理学 中小学生心理健康教育辅导 知识更新与扩展 课 程改革发展趋势研究 新课程标准和新教材的深入学习 以计算机为核心的现 代教育技术 教育教学实践研究 课题研究等 2 培训目标 通过培训 使教师逐步树立正确的教育观 质量观 人才 观 具有良好的职业道德 不断完善知识结构 掌握课程改革和教学改革的最 新动态 适应新课程改革的要求 不断提高履行岗位职责的能力 岗位培训以 自学集中为一体 培训时间不少于 24 学时 一年不少于 48 学时 2 现代教育技术培训 英语口语培训 1 培训内容 现代教育技术基础知识与基本理论 多媒体基础知识与多 媒体软件的使用 信息技术教育教学设计 网络知识 网页制作及多媒体课件 制作等 英语简单实用口语培训 营造双语教学的浓厚氛围 2 培训目标 通过培训 提高广大教师利用计算机进行辅助教学和应用 信息技术的能力 使大部分教师能独立处理计算机的信息和制作多媒体课件 应用信息技术对教学方法和手段进行改革 提高实施素质教育的能力 3 读书活动 开展自主读书活动 引导教师阅读教育专著和人文书籍 培养教师良好的 阅读习惯和人文素养 提高教师的教育理论水平和文化素养 二 骨干教师培训 1 骨干教师培训 1 培训对象 把师德修养好 有较强教育教学能力和发展潜力的教师 年龄一般在 45 周岁以下 中学一级职称以上或者担任学校教研组长 备课组长 的教师 2 培训内容 现代教育教学理论和实践 学科前沿知识与综合知识 课 程改革专题研究 现代教育技术与信息技术应用 教育科学研究 骨干教师培 训实行以自我学习提高为主的研究式学习 重视实践环节和跟踪培训环节 3 培养目标 通过培训 使骨干教师在思想政治与职业道德 专业知识 与学术水平 教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高 在学校 实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用 2 提高学历层次培训 1 培训对象 已取得国家规定合格学历的骨干教师 2 培训内容 根据部颁教学计划和教育硕士的教学要求 创造条件让部 分教师参加高一层次学历培训 培训内容以该学历层次要求为准 3 培训目标 通过培训 提高教师的学历层次 使教师的综合素质特别 是教育教学水平和教科研能力明显提高 成为实施素质教育骨干力量 3 学科带头人培训 1 培训对象 具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师 2 培训内容 主要内容为教育教学理论 教育思想与学科教学艺术 科 学技术及人文社会科学知识 教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容 培训主要聘请教育专家或市内名师 特级教师和教科研机构的 研究型 教师 为其指导和外出学习 3 培训目标 通过培训 使教师树立现代教育观念 不断提高学科教育 理论水平和教育教学研究能力 更新知识 逐步提高学术水平 成为区内有较 大影响的教师 三 新成分教师 新教师培训 1 培训内容 结合区 市教育局新教师培训计划 学校开展 青蓝工程 加强青年教师教师职业道德规范 教育政策法规 学校规划 教师业务发展方 向 学校规章制度 所担任的学科课程标准 教材教法分析及班主任工作等方 面的培训 培训时间不少于 30 学时 一年不少于 60 学时 2 培训目标 通过培训 使受训者巩固专业思想 熟悉有关教育法规 初步掌握所任教学科的教学常规 熟悉教学内容 尽快适应教育教学工作 四 考核要求 参加校本培训是每个教师的权利和义务 全体教师必须按规定完成相应的 培训计划 所有在职教师都必须通过周期考核 学校制定考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论