师德标兵事迹申报材料

师德标兵事迹申报材料师德标兵事迹申报材料 师德标兵事迹申报材料我是焦作大学人文学院的一名普通教师 自xx年9月参加工作走上讲台以来 始终以作为一名人民教师为荣 教育是伟大的事业 在平凡的岗位上我严格要求自己 怀着对本职 工作的热爱和对学生的责任心 几年来 我认真教学 平等施教 关爱学生 在平凡的工作中做出了自己应有的贡献 一 加强学习 不断提高自身政治素养和专业素质教师 传道授业 解惑 的职业特点 决定了从事教师这一行业就必须不断地学习璃 和进步 几年来 无论坚在政治素质 道德修养扬 专业技能上我始终不蒂 忘进步提高 在工作中索我积极参加各种理论学鲸习 努力提高自身政治荔素质 使自己的教育思悦想 教育理念紧随国家吾教育发展的步伐 在教 干学中始终坚持平等施教樟的原则 对每一位学生闽公平公正 温情 关爱每詹一位同学 在专业技能庇上 多年来我潜心学习幸钻研 不 断拓宽专业知染识领域 迎难而上 逐焦一破解自身专业瓶颈 跌 不断积累专业知识 提潦高专业技能 二 喉认真教学 不断改良创死新教学方法和教学模式骆几年来的 教学经历遏 使我积累不少教学经牵验 教学经历和教学效喘果反馈的实践经验告诉密我 专业教学不能固 步渣自封 一成不变 因此第在平常的教学中 我始丙终严格执教 认真授课胸 因为只 有这样才能发莱现问题 才能逐步提升酱 在具体的教学过程中浚 我本着教学效果最优汾化的原则 根据专 业特戈点 学生接受能力等情抚况适时不断改良教学方少法 寻找 最佳的教学模旷式 比如我任教 普通庸话训练 这门课程时 吗起初对这门课程实践 性盏强的特点认识不足 以姬往给学生课堂上练习的句时间不多 收效并不理狰想 后来我尝试着进行役一些改革 拿出比以往痹更多的时间来让学生 来性进行练习 在每一个发钠音重点讲解完之后就及屿时组织学生做一些相关薛的 练习 针对练习中的血问题有的放矢进行解决懈 使技巧得以熟练 长姓期坚持下来 结果令人锰欣喜 学生在练习中逐姨渐提高了发 音技巧 同仰时激发了学生的学习积吩极性和主动性 在教学音工作中 只有不断创新寅教学方法手段 不断更虹新教育 理念 才能适应怜不断变化的教学软硬环诱境 进而收到理想的教 张学效果 三 平等施教臼 关爱学生和学生共同镐成长进步教学工作哑让我 深切体会到 带着诵一颗 爱心 去工作 牧可以缩短师生之间的 距惦离 课堂上的老师和学翘生就像一个整体 共同遣来学习 解 决问题 只俺有达到这样一种教学的隙氛围 才能充分地调动奄起学生的学 习积极性 小使枯燥的知识变得有趣壕 对学生的每一次小小透的进步都要及时地鼓励粥他们 这样的赞誉 可以的进一步提高学生的学习耀激情 使他们在学习中儡找到自我 的价值 而不钙是遇到问题就批评学生隋 这样的行为只会挫伤绘学 生的自尊心 使他们惋对自己失去信心 对所丧学知识失去兴趣 无论任课堂上 还是课堂外 糊我都真诚地与他们交流蕉 平等 公平 公正地休对待每一位学生 了解阑他们真实的想法 感受肢 他们心底的困惑 用自盟己的亲身经历和生活感吵受来疏导 激励 他们 醋为其排忧解难 特别是役对那些思想不太成熟和臆心理承受能力弱的学生餐 给予 更多的关心 更沥多的帮助 更多的激励剁引导 走进他们的心灵 钮 帮助他们树立起学习谎的信心和人生的信念 瑰教师是阳光下最光诀荣的职业 我始终坚信擂于此 在今后的工作道扎路上 我会一如既往 嗅在日