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文档简介
第 1 页 共 3 页 心理健康教育月心理健康教育月 活动工作报告活动工作报告 11 月以来 我校在 心理健康教育月 中 开 展了以 维护自尊 学会自爱 为主题 以 国旗下 讲话 心理团体游戏 黑板报 手抄报宣 传 等形式的心理健康教育系列活动 收获颇多 具 体活动内容如下 一 国旗下讲话 在星期一升旗仪式上 以 维 护自尊 学会自爱 为题进行国旗下讲话 使学生了 解有关自尊自爱的意义 鼓励学生激发生命的潜能 提升生命的质量 努力实现生命的价值 让生命焕发 光彩 二 校电子屏幕宣传标语 利用好学校的电子屏 幕 进行有关心理健康的相关标语的轮番宣传 加强 学生对心理健康意识的认识 三 创编黑板报和手抄报 各班以 维护自尊 学会自爱 为主题出一期黑板报和手抄报 经过前期 精心的准备 资料的收集 在老师们和同学们的共同 努力下 各班都能按照要求认真的完成黑板报的制作 制作出的板报不仅美观大方 创意新颖 而且色彩协 调 图文及装饰布局合理 主题非常鲜明 在制作的 过程当中同学们也学到了较丰富心理健康知识 增强 第 2 页 共 3 页 了自我心理保健意识 同时增长了阅历 动手能力 创新能力也从中得到了锻炼 四 开展主题班会 各班在班队会课上以围绕 维护自尊 学会自爱 为主题 举行丰富多彩的班 队活动 或小测试 或观看电影 或游戏团辅 或朗 诵诗歌 或表演小品 每一位同学通过各种各样的 形式来感悟自尊学会自爱来体验成功 通过主题班队 会让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习 五 心理游戏 小天使与小主人 各班为单位 由班主任组织开展心理游戏 小天使与小主人 通 过游戏 可以学生除了感受到来自师长的爱护与鼓励 还能感受到来自同伴的关注 增强内心的安全感 让 学生在收到的肯定与关注中体会到自己存在的价值 树立自尊心和自信心 相信自己有能力去实现自己的 理想 学生积极向上的内在动力也渐渐地被激发出来 完善健康心理 塑造健康人格 通过系列活动 取得了良好的效果 学生的心理素质增强了 正确的 心理健康观念逐步形成 他们理解了自信的真正意义 用微笑面对人生 积极向上的心态给生命一个坚强 勇敢 自信的笑脸 创造一个独一无二
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