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文档简介

垫江县长龙小学校 2016 年教师信息技术应用能力提升工程 培训总结 为了提升我校教师的信息技术应用能力 按照 垫江县教 育委员会关于中小学教师信息技术应用能力提升工程第二 批学校教师培训的通知 垫教委 2016 374 号 文件要求 我 校于 2016 年 9 月 11 月举行了教师信息技术运用能力提升 工程培训工作 现总结如下 一 一 统一思想 提高认识统一思想 提高认识 学校于 2016 年 9 月 26 日 召开全体教师会 学习 垫江 县 2016 年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训实施 方案 领会信息技术运用能力提升培训的重要意义 明确培 训的任务和要求 安排部署我校教师信息技术运用能力提升 培训时间和内容 二 强化领导 落实管理 1 为保证培训工作有序开展 学校成立了以校长吴亚 松为组长 副校长徐晓泽 教科处主任谭晓忠为副组长 其 他行政 后勤 教研组长 继教管理员和工作坊主为组员的 培训工作领导小组 领导小组下设办公室 办公室设在教科 处 办公室对我校教师培训工作进行统一组织领导和统筹协 调管理 2 按照学校培训方案的要求 本次培训采取了教师自主 研修与集中研讨 网上研修与校本研修有机结合的混合培训 模式 建立以教研组为单位的信息技术应用能力常态化培训 机制 为此 学校组织召开教研组长会议 专题研究以教研 组为单位的信息技术应用能力常态化培训办法 草拟教师和 教研组培训考核方案 确保我校培训工作有章可循 有序推 进 3 学校行政深入教研组 加大教研组培训工作的督查指 导力度 学校领导小组对每个教研组安排了一名行政一对一 的进行督查指导 具体安排如下 低段语文宋正华 低段数学 余俊平 中段语文徐应立 中段数学和艺体谭晓忠 高段语 文张军 高段数学徐晓泽 科学英语刘南超 要求行政必须 参加每次教研组的培训及研讨活动 认真考勤参培情况并对 培训做具体要求 教研组做好活动记录 三 精选内容 推进培训 1 为了让每一位教师熟练的掌握网上操作流程 学校于 2016 年 9 月 30 日 组织教师统一学习平台操作流程 并要 求教师尽快登录平台 注册选课 完善相关信息 2 精选每个阶段的培训内容 做到必修与选修相结合 真正体现培训内容既有相同之处 又根据不同学科不同教师 提出不同的要求 选择符合自身需要的培训内容 3 认真抓好每个阶段的培训工作 学校在第二阶段 以 教研组为单位开展了教学设计线下交流活动 第三阶段开展 了校级优秀课件展示活动 学校将教研组推荐的优秀课件统 一安排 由课件制作教师上展示课 其余教师观摩 观摩结 束后 相关教研组教师针对课件制作及在课堂教学使用情况 进行点评 整个培训活动结束前 按照县进修校培训方案要 求 做好优秀微课的推荐工作 四 严格纪律 抓好考核 1 全体教师提高了培训认识 认真参加了校本研修集中 培训和校本实践研修活动 2 学校加强了培训期间的督促管理 对工作认
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