孙权劝学知识点归纳整理

孙权劝学 知识点归纳整理 一 通假字 孤岂欲卿治经为博士邪 邪 通 耶 语气词 相当于 吗 二 古今异义 1 但当涉猎 但 古义 只 今 转折连词 但是 2 孤岂欲卿治经为博士邪 治 古义 研究 今 治理 3 孤岂欲卿治经为博士邪 博士 古义 当时专掌经学传授的学官 今 学位名称 4 见往事耳 往事 古义 历史 今 过去的事 耳 古义 语气词 罢了 今 耳朵 5 孤岂欲卿 孤 古义 古时王侯的自称 今 孤独 6 及鲁肃过寻阳 及 古义 到了 的时候 今 以及 7 即更刮目相待 更 古义 重新 今 更加 三 一词多义 1 以 a 以军中多务 用 b 自以为大有所益 与 为 译为 认为 2 当 a 当涂掌事 掌管 b 但当涉猎 应当 3 见 a 见往事耳 了解 b 大兄何见事之晚乎 认清 4 事 a 卿今当涂掌事 事务 b 见往事耳 历史 c 何见事之晚乎 事情 四 成语 1 吴下阿蒙 比喻人学识尚浅 2 刮目相待 看 指别人已有显著进步 不能再用老眼光看待 五 重点字词解释 1 卿今当涂掌事 当道 当权 2 蒙辞以军中多务 推托 3 孤岂欲卿治经为博士邪 古时王侯的自称 研究儒家经典 4 但当涉猎 粗略地阅读 5 见往事耳 历史 6 蒙乃始就学 于是 就 7 及鲁肃过寻阳 到了 的时候 到 8 卿今者才略 军事方面或政治方面的才干和谋略 9 即更刮目相待 重新 擦擦眼 10 大兄何见事之晚乎 认清事物 六 重点句子翻译 1 卿今当涂掌事 不可不学 你现在当权管事了 不可不学习 2 蒙辞以军中多务 吕蒙以军中事务多来推辞 3 孤岂欲卿治经为博士邪 我难道想要你钻研经书当博士吗 4 但当涉猎 见往事耳 只应当粗略地阅读 了解以往的事情罢了 5 蒙乃始就学 吕蒙于是开始学习 6 卿今者才略 非复吴下阿蒙 以你现在的才干 谋略来看 你不再是原来那个吴下阿蒙了 7 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 士别三日 就要重新另眼看待 长兄知道这件事太晚了啊 七 用原文回答 1 孙权为什么要劝吕蒙学习 卿今当涂掌事 不可不学 2 表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 3 孙权现身说法劝吕蒙读书的句子是哪个 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 八 内容及写法理解 1 本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进 采用对话的方式来刻画人物形象的 2 通过鲁肃对吕蒙的 议论 来表现吕蒙的惊人长进 采用了侧面描写的手法来证明 3 句子品味 1 当涂掌事 不可不学 指出 学 的必要性 2 卿言多务 孰若孤 指出 学 的可能性 3 卿今者才略 非复吴下阿蒙 情不自禁的赞叹 表现吕蒙因 学 而使才略有了令 人难以置信的惊人长进 4 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 三日 形容时间很短 刮目 擦拭 眼睛 表示十分惊奇 难以置信的样子 吕蒙以当之无愧的坦然态度 表明了自己才略 长进之快之大 4 说明文中三个人物的身份 并根据文意 说说各自的性格特点 1 孙权 三国时吴国国君 对部下既严格要求 又能循循善诱 耐心教导 2 吕蒙 吴国名将 知错就改 有军人的坦诚豪爽 3 鲁肃 吴国谋士 文人雅士 豪爽而不失风度 对朋友的进步十分高兴 5 用 将文段分为两层 并概括层意 蒙乃始就学 前划开 第一层写孙权劝学 第二层写吕蒙治学并学有所成 鲁肃赞学 6 文中最突出的描写方法是什么 对话 语言 描写 7 鲁肃为什么与吕蒙结友 表现了他什么特点 因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而与之深交 表现了鲁肃敬才 爱才的特点 进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进 8 本文叙事简练 全文只写了 孙权劝学 和 鲁肃 与蒙论议 两个片断 孙权劝吕蒙读书的理由是 当涂掌事 吕蒙不读书的原因是 军中多务 9 你认为孙权所说的话中 哪一句最能说服吕蒙 为什么 卿言多务 孰若孤 孙权以自身的例子使吕蒙的推辞无立足之地 10 孙权是怎样劝学的 从中可以看出孙权有什么特点 孙权劝学 先一语破的 向吕蒙指出 学 的必要性 即因其 当涂掌事 的重要 身份而 不可不学 继而现身说法 指出 学 的可能性 使吕蒙无可推辞 乃始就 学 从孙权的话中 既可以看出他的善劝 又可以感到他对吕蒙的亲近 关心 期望 而又不失人主的身份 11 哪些语句表明吕蒙读书进步之快之大 这属于什么描写 包含了鲁肃怎样的感情 你有什么体会 卿今者才略 非复吴下阿蒙 侧面描写 赞叹之情 重任在身不可不学 学习 能提高自身素质 不断学习能增长才干 12 文中吕蒙与鲁肃的对话生动 传神 请作简要分析 鲁肃的话是情不自禁的赞叹 吕蒙的话表露出他颇为自得的神态 两人风趣的对话表 现了吕蒙就学后才略的惊人长进 13 仔细阅读语段 谈谈吕蒙的变化对你有什么启示 分 示例 读书学习非常重要 学习对成长的重要性 人的成才和天赋没有很大关系 先天的不足完全可以通过后天的努力弥补 不管天 赋怎样 只有努力学习才能学有所成 一个人即使基础差 只要端正态度 刻苦努力 就一定能学到东西 提高自己的认 识水平和办事能力 告诉我们 开卷有益 的道理 读书有益于人的发展和完善 要虚心听取别人的正确意见 14 对比方仲永和吕蒙的变化 你得到什么启示 吕蒙 当涂掌事 后 经孙权劝说 乃始就学 其才略很快就有了惊人的长进 伤仲永 写出了方仲永幼年聪慧过人 却因其父 不使学 而 泯然众人 两文的内 容都和学习有关 却一正一反 一是年长好学 学有所成 一是幼年不学 毫无所成 从不同的方面说明了学习的重要性 从中我们可以知道 不管一个人天赋如何 后天学 习是成才的根本途径 内容