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第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年高三毕业班英语教学工作总结年高三毕业班英语教学工作总结 不知不觉中 高三这一年很快的就过去了 高考 的帷幕也已经落下了 但留给我的思考仍然很多 从 今年的试卷来看 今年的江苏英语高考试卷总体上说 比前两年增加了较大的难度 学生普遍反映 主要是 完形与阅读题比较难 很多同学感觉时间紧 来不及 做 特别是没有充足的时间完成书面表达 但纵观整 张试卷 它充分体现了新课标的理念 给英语教学指 明了方向 不失为一份比较成功的试卷 一 听力仍平稳 听力题沿用了全国命题的材料 话题涉及购物 餐饮 度假等 大多数同学在平时的 训练材料中能听到 语速与去年相仿 材料基本上从 短到长 最后一段改用了对话 替代了以前的独白 二 单选重交际 今年的单选题比以往更重生活 实际 语言简洁明了 很好地诠释了语法在交际中的 语用功能 同去年有所不同的是 减少了词汇辨析题 增加了一道交际题和反义疑问句考题 三 完形变文体 完形填空第一次改变了文体 由原先夹叙夹议 叙述为主的文章 变成了一篇纯议 论文 长句 难句明显增多 没有故事与情节 从而 大大增加了完成难度 第 2 页 共 5 页 四 阅读增难度 阅读题一共 4 篇 其中 C D 两篇阅读的难度都比较大 今年的阅读篇目首先改变 了顺序 应用文放在了第一篇 其次是创新 原先的 猜词题变成了猜短语与猜句子 具体来说 A 篇阅读 是一篇应用文 内容是关于 如果你一个人独自留在 一个孤岛上 你最需要什么 的调查 题目设置难 度还好 B 篇是讲 美国农业缺少专业大学生从事农 业生产 的问题 也不算难 C 篇阅读题是一篇科普 文章 讲的是 怎样使用胶囊 让吃药更加安全 疗 效好 这篇生词比较多 汉语注释达 6 个 其中 65 题还首次考了填词题 D 篇阅读不是以往的文学作 品 内容讲的则是 老师谈教学生文学阅读的感受 文章较长 长句难句明显增多 D 篇的句子猜题中 a book must be the ax for the frozen sea inside us 运用了明喻和暗喻的写作手法等 以致学生感 觉难度大 耗时多 五 任务型平稳过 任务型阅读难度与去年接近 但词性变化题较多 学生不易把握 六 书面表达命题巧 题目大致为 生活中冲突 时常发生 假如你班同学苏华和李江打篮球时发生争 执导致关系紧张 请你结合表格提示用英语写一篇题 为 happy teens 的短文 今年这个题大家猜不 第 3 页 共 5 页 到 避开了热点题 还原了表格题 但是考生有话可 写 书面表达命题体现了 三贴 原则 即贴近时代 贴近生活 贴近学生 体现了命题方向 提示内容少 发挥空间大 作为一名高三的英语老师 在高三的功课结束后 必须对三年来所学内容进行梳理 系统复习 高考英 语复习不只是知识的复习 课文 词汇和语法的单纯 复现 而要从语言学习的整体角度出发 复习基础知 识 精练 巧练 练中点拨 增强语感 提高能力 高三英语复习分三个阶段 即三轮复习法 众所 周知 在复习过程中是非常枯燥的 所以课堂上激发学 生学习英语的兴趣尤为重要 只有在教学中培养学生 的学习兴趣 增强教学效果 才能避免在以后的学习 中产生两极分化 英语课堂既是吸取知识的主战场 又是内化技能的练兵所 但有限的时间无法使学生们 充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收 利用一 定的时间复习巩固已学知识 训练相应技能是提高学 习效率不可或缺的重要组成部分 我的具体做法是把 语言教学与日常生活联系起来 上课结合时事 热点 给学生讲有关政治 历史 社会等各方面的新闻 幽 默等 课后做到多和学生交流接触 了解学生的需要 以及他们对课堂上知识的掌握程度 并且在课后还布 第 4 页 共 5 页 置学生专门做一些综合能力的作业 比如说一天两篇 阅读理解和一篇完型填空 而且我在教学中会认真设 计相应的课后练习 让学生达到学以致用 如果课堂 所学的是一些基本的语言点 我就会给学生一些相应 的训练 让学生巩固课堂所学知识 并懂得如何在实 际中应用 如果课堂教学的是阅读课 我会给出一些 关键词 让学生复述课文 没有课后练习的复习巩固 学习效果会大打折扣 效率就提不高 回首高三这一年 总的来说 对学生和对我都是 一种磨练和成长 作为一位年轻教师 初次接手高三 的英语教学任务 我感到除了兴奋 好奇之外 更多 地意识到的是肩上的责任 在平时的教学中时刻注意 到以下几点 1 深入细致地备好每一节课 在备课过程中 我认真研究教材 力求准确把握 重点 难点 并注重参阅相关辅助资料 根据自己的 学生特点 认真编写教案 我们做老师的不仅要备透 教材 更应备到我们自己学生的具体特点和实际情况 这个学期 为了提高课堂教学的容量和质量 基本上 每节新课我都利用了多媒体辅助教学 尽管大大的扩 大了我的工作量 但是提高了课堂教学质量 心里是 很高兴的 第 5 页 共 5 页 2 认真上好每一节课 在充分备课的基础上 每节课都能以饱满的热情 温和 友善的态度面对学生 尽可能地保证每节课的 教学质量 提高课堂的效率 做一个教师最主要的职 责就是要把课上好 一个老师如果连课都上不好的话 就无法得到学生的喜爱和尊敬 也就无法在学生当中 树立威信 所以课堂教学质量也就无法提高 所以一 个教师不仅要有人格魅力 也要有课堂魅力 3 认真及时批改作业及周练试卷 并及时进行 反馈 有针对性地进行讲解 尽量给学生面改的机会 同时 我们在午休或其他空闲时间给一些

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