师德模范个人事迹材料

师德模范个人事迹材料师德模范个人事迹材料 师德模范个人事迹材料材料一从教XX年 在这五彩缤纷 酸甜苦辣 的三尺讲台上 我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师 工作 中我没有轰轰烈烈的先进事迹 也没有催人泪下的动人故事 我只 是以平常心做着平常事 犹如大路边一株清雅的百合的存在 不为 取悦偶然路过的行人 只为那一张张充满天真稚气的笑脸 看着他们的成长变化 看着他们变得懂事成熟 那是一种特有的人 生享受 为了他他们 我在这条道路上践践行着我曾经的誓言 洒下爱心 收获快乐 教师身上社会赋予很多耀耀眼的光环 人类灵魂魂的工程师 教 师的职职业是太阳底下最光辉的的职业 作为一名教师师 在领受这些美丽光环环的同时 更应该去恪尽尽 职守 努力适应时代的的的发展 去为这些光环环增辉添彩 自走上三尺尺讲台 我就明白我肩上上的担子 一头担的是义义务 一头担的是责任 我的两个心房 一个装装的是良心 一个装的是是爱心 我扪心自问时 问的是良心 我倾情付付出时 洒的是爱心 热热爱学生是做好教育教学学工作的前提 也是教师师职业道德的 基本要求 要教育好学生 首先要要关心学生 热爱学生 做学生的知心人 每当当接手一个新的班级 面面对着不同的学生 我努努力寻找她 们身上的闪光光点 不偏爱 不歧视任任何学生 关心关爱每一一 个孩子 让每一个孩子子都能健康快乐的成长 让每一个孩子都 能在课课堂上展示自我 找到自自信 我是在农村长大的的 也亲身经历了困苦的的生活 所以对那些家 庭庭困难的学生 尤其是那那些特困家庭的优良学生生 我会从多 方面注意给给予他们以温暖的关怀 在我的从教经历中 我我始终坚持 多一点耐耐心 多一点爱心 多一一点理解 多一些鼓励 使优秀学生变得更加加优秀 点燃发展生学习习的希望 正因为这样 所以当我嗓子哑了的时时候 那些孩子就偷偷的的 放润喉片在我的桌上 当我难过的时候 细心心的他们都能发现 总是是写小纸条 画画来安慰慰我 每次元旦我都能收收到以前那些毕业生的书书信和贺卡 前一段时间间还有两个男学生来看我我 他们现在读初三 一一个是以前成绩很好的 一个是很调皮的 但很很聪明 调皮的学生说 老师 我现在觉得你你以前说的话都是对的 你 以前打我打对了 你你真的为我们的学习打下下了扎实的基础 不管我我们怎么调皮 但我们的的成绩在学校一直都是前前几名 真的要感谢您 我也经常能收到在初初中就读的学生发来的信信 息 我依然还记得一个个女孩子发给我的信息 老师 我们在寝室 经经常说到你 我们还想听听您上课 您以前说的 学会倾听 是一种修养养 已经成为我们公用的的 座右铭 对于我来说说这些已经足够了 孩子子们纯洁的心 圣洁的情情 深厚的意 净化了我我的心灵 激起了我对教教育事业深深的爱 我真真正地体会到了一个教师师最大的幸福和快乐 精心耕耘 收获成功 教书育人是教师的天天职 但教师如果没有扎扎实的教学技能 空 有一一腔热情是没法完成教书书育人这一使命的 兴兴趣是最好的老师 如如何让我的学生在课堂上上学得有兴趣 每次教学学之前 我都认真钻研教教材 吃懂 吃透教材 精心 备好每一节课 课课堂上我要求自己不断地地创新教学方法 通过广广采他山之石 进行网上上研修 订阅教科研杂志志 小 学语文教师 小学语文教学设计 它们都是我的良师益友 友 我尝试运用不同的教教学方法 让学生都能在在课堂上快乐地学 学得得快乐 一份耕耘 一份份收获 在教育这片土地地上 我付出了 我快乐乐了 我收获了 X X X年获得县 教学能手 的称号xx年指导学学生参加的科技创新大 赛赛作品 XX 分别获县县级一等奖和市级优秀奖奖 XX年论文 X X 获市级二等奖 XX年年论文 XX 在第七届届小语会上获二等 奖 X XX年被评为 师德标兵兵 XX年参与县级课课题 XX 的研究并已 已顺利结题 Xx年教育育叙事 XX 在第三届届中小学班主任研讨会 上上获一等奖 XX年指导导学生参加 辉煌六十周周年 征文比赛 获三等奖奖 XX年论文 XX 在小学作文研讨会上获获二等奖 X X年被评为为县级 骨干教师 X XX年被评为 师德标兵兵 我连续三年任教的的毕业班在毕业统考中成成绩第一年为全镇第二 名名 后两年均为全镇第一一名 低调淡薄 升华华人格法国作家罗曼罗罗兰曾说过 要播撒阳阳光 到别人心中 总得自自己心中有阳光 我时时常想 我们作教师的 每天教育学生 我们也也应该扪心 自问 自己的的心中是否拥有这片阳光光呢 在我们学校这个和和谐 环境的影响下 我与与同事之间和睦相处 与与科任老师之间团结 协作作 努力以宽容 谅解待待人 规范自己的言行道道德 在领 导分配的任务务面前 默默接受 在荣荣誉面前不想去争去抢 我想 用实际行动能够够证明一切 路漫漫其其修远兮 吾将上下而求求索 教师任重而道远远 而我只是千万教师中中最普通的一名 我将继 继续向我的前辈们 我优优秀的同事们学习 苦钻钻研 不图名利 脚踏实实地默默无闻地工作 材料二我是一名普普普通通的教师 我忠诚诚于党的教育事业 热爱爱本职工作 在24年的的教学生涯中 我时时以以一个优秀教师的标准严严格要 求自己 勤勤恳恳恳 兢兢业业 热爱学生生团结同事 在平凡的 岗岗位上做出了不平凡的业业绩 深受学生的喜爱 家长的信任 并赢得同同事 领导的认可 多次次被评为先进 一 严严于律己 追求工作 学学习的高境界 1 努力提高个人素养 师者 传道授业解惑惑 为了能更优秀地担担当这一重任 工 作之余余 我积极进修学习 参参加继续教育培训 19999年参加了第一届普普通话水平培训 我认真真学习 发现问题 总结结经验 顺利通过了当时时严格的普通话测试 并并获得了普通话水平二级 级甲等的好成绩 并且优优于很多的年轻人 20000年 为了提高专业业水平 我参加了当年的的成人高考 进入 株洲师师专学习 虽然当时我的的身体很差 差到有种自自己活不到第二天的感觉觉 但我从不缺课 认真真听讲 做笔记 认真参参与各科考试 并 于XXX年顺利毕业 XX年 我参加了中小学教师信信息技术高级考试的培训训 因为 家里没有电脑 平常又很少接触电脑 所以学起来非常困难 一节课下来 我几乎没没听懂什么 但我不服输输 课后不停地向 年轻教教师请教 回到学校 一一有时间就练习操作 甚甚至晚上请学校的信息技技 术教师留在学校指导自自己上机操作 最后 我我顺利通过了中小学教师师信息技术高级考试 2 服从学校安排 认真搞好教学工作 从教多年来 我从未拒绝绝学校领导安排给我的任任何一项工作 并且能认认真完成每一项工作 经经常有人这样说 你这这人也太老实了吧 其其实 我这样做只 是愿意意换位思考 愿意替他人人着想 上期开学时 我我认为自己没有担任班主主任工作 就主动提出负 负责学校报刊收发工作 每一天课余 我会把每每一份报刊杂志及时送到到每一个办公室 送到每每一个教师手中 我想大家都在辛苦着 我也也应该多做一点 也许有有人会想 这人真傻 那那我就做一个 傻瓜 吧吧 也许是父辈遗传给给我做事踏实认真的缘故故吧 我每一年 每一 期期 都认认真真工作着 备课 上课 批改作业业 一切都那 么顺理成章章 日子平淡充实 学校校教学常规考核中 有这这么一条教师批阅学生生作业时 不 允许替学生生改作业 这种现象从不不会在我身上发现 因为为 当学生作业中出现问问题时 我会严格要求学学生更正 哪怕是一个小小标点 我也会让学生补补上 我这样做 不是怕怕学校检查时被扣分 而而是我历来就认为 教 师师不应该替学生改作业 教师批阅作业时 替学学生改下错题 批阅速度度确实快些 但学 生没有有经历更正作业的过程 以后还会出现类似的问问题 工作中 经常有同同事对我说 这么认真真做什么呢 又没有谁发发 你奖金 有时候 我我发现 我确实太认真 让自己太辛苦 但这些些想法 并没有改变我 因为我所做的一切 是是为了我 的良心 因为为工作过于认真 身体欠欠佳的我每天回家吃过晚晚餐 便不 知不觉地躺在在沙发上睡着了 很少有有精力来关心我女儿的学学习 以致学习能力欠佳佳的女儿 成绩一直赶不不上来 我总认为 我是是一个称职的老师 却不不是一个称职的母亲 我我觉得我亏欠了我的女儿儿 这也将是我心里永远远的痛 但我从不曾后悔悔 我觉得我既然干了这这一行 就得付出心血 就得努力工作 这样才才能对得起 教师 这个个崇高的称谓 我热爱我我的工作 以前是 现在在是 以后也永远是 二 从爱出发 甘心奉献献 取得教育教学最好成成绩 德为师之本 作为一名教师 自身身的修养是最重要的 在 在平时的工作中 我都处处处为人师表 用自己的的人格魅力去打 动人 感感化人 把我对学生的爱爱 对事业的执着 化为为自觉 的行动 面对课堂堂上爱插嘴 但语言能力力很强的学生 我没 怒怒吼 也不曾采取粗暴暴强硬手段 而是尽量让让他们在课堂发言 并 针针对他们的优点进行鼓励励 表扬 让这些学生的的优势得到发 展 课后我我又晓之以理 动之以情情 这部分学生已有了良良好的习惯 课堂上 他他们心理有什么想法要说说 一定会先举起手来 他们的口头表达能力越越来越强 在他们的带动动下 课堂上很多不愿意意举手发言的同学 也积积 极举手发言了 同学们们的学习劲头越来越足 整体成绩稳步上升 我的工作格言是我愿把把爱洒向每一个孩子的心心田 我是这样想的 我我也是这样做的 课堂上上 课余间 我都会关心心每个学生 不会因为学学生的成 绩好坏而另眼相相待 我相信 老师把对对学生的爱 对事业的执执着 倾注到工作的每 个个细节中 才是真正的成成功 三 遵守教师职职业道德和社会公德 做做合格人民教师 早些些年 很多学校乃至全国国都存在着教师收费带学学生的现象 我的身边也也不乏其人 我从不曾为为