


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 师徒结对师徒结对 徒弟心得徒弟心得 作为一名年轻教师 无论在备课 上课还是人还 是带队经验上都是欠缺的 学校通过老教师对新教师 的传 帮 带 导 提 教等 为我们的成长搭建平 台 切实加快我们的成长 提高我们的教育教学能力 和教育教学研究水平 过去一学年的师徒结对使我受益匪浅 从学习本 学科的教学理念 课程标准 学科指导意见到如何备 课 上课 听课 评课 以及如何提高学生的训练成 绩师父滕老师都给了我很大的帮助 我的教育教学能 力也逐步的提高 除此之外 还经常参加听课等教学 研讨活动来提高自身的知识技能 结合上学年的经验 努力做到 三学 学思想 教育教学理念 学本 领 教育教学基本功 学做人 为人处事 为善 求真 我将这学年的工作计划作了如下的安排 一 对教育理念的理解 认真学习新的教育教学理念 转变观念 在实践 中自觉贯彻 主动探索 将新课改理论扎实地落实到 课堂中 树立以人为本的教育理念 以教师主导 学 生主体的形式进行课堂教学 注重学生的差异 关注 第 2 页 共 3 页 学生的情感 尊重学生的人格 二 努力提高自身的专业技能 1 积极主动听师傅的公开课 学习长处 并和 师傅进行反思与讨论 2 每月和师傅进行一次体会交流 主动与师傅 探讨课堂教学以及练习中有疑惑的地方及时请教师傅 3 课后能做到及时反思 积极撰写课后反思 4 积极参加校内教科研活动和各类教学基本功 竞赛 并积极开展课题研究 5 要注意总结师傅好的经验 把它上升到理性 的高度 较多较快地了解 掌握新的教育教学信息 理论 与师傅形成优势互补态势 促进自己较快地成 才 6 每个学期邀请师傅来听两节我的课 课后主 动找师傅交流 请师傅指出课堂中暴露出的不足 写 下反思 梳理以完善自己的攀登英语教育教学理念和 教学技巧 及时在以后的教学实践中改善 在此次学习期间有如下的自我期望 1 通过师徒结对 努力提高课堂教学水平 不 断增强教书育人的能力 2 通过师徒结对活动 切实提高职业道德修养 第 3 页 共 3 页 教育教学理论素质 教育教学组织能力和教育教学研 究水平 3 积极参与教育教学实践研究 力争期间写一 篇论文或案例 并积极投稿 很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很 重要的因素 它可以使教育教学有很大的收获 可以 使我在教育教学中进步的更快 因此 本学期积极参 与每一次的研讨活动 多和同事进行讨论评价 从而 获得广泛而深入的评价反思信息 找出改进教学效果 的方法和提高教学技能的对策 总之 在以后的工作中要不断
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年车管所受理岗试题及答案
- 慢性喉气管炎合并支气管扩张护理查房
- 2015年1月国开电大法律事务专科《行政法与行政诉讼法》期末纸质考试试题及答案
- 2025 年小升初韶关市初一新生分班考试数学试卷(带答案解析)-(人教版)
- 幼儿园中班教研组工作总结2025
- 西藏2025年下半年造价工程师考试造价管理基础:非节奏流水施工的特点考试试卷
- 沪教2024英语二年级上册Unit 1 My Morning 单元测试卷(含答案含听力原文无音频)
- 抵押合同范本相片
- 企业代运营合同范本
- 租船合同范本有哪些
- 2025年公平竞争审查知识竞赛考试练习题库(正式版)含答案
- 员工社保补贴合同协议
- 水厂原水水质污染处置应急预案
- 仲夏夜之梦英文话剧剧本
- 下消化道常见疾病诊断
- GB/T 1303.4-2009电气用热固性树脂工业硬质层压板第4部分:环氧树脂硬质层压板
- 新编剑桥商务英语
- 普通高中新课程培训讲座《核心素养导向下的高中化学教学设计策略》2020年8月课件
- 科脉解决方案御商
- 高考英语高考核心词汇
- 腹部损伤AbdominalInjury教材课件
评论
0/150
提交评论