过程管理手册(样本1)

J JI IA AN NG GX XI I N NO OR RM MA AL L U UN NI IV VE ER RS SI IT TY Y 本科生毕业设计本科生毕业设计 论文 过程管理手册过程管理手册 学学 号 号 1169001032 学生姓名 学生姓名 熊斯嘉熊斯嘉 选题编号 选题编号 届届 别 别 2015 届届 学学 院 院 国际教育学院国际教育学院 专专 业 业 英语 跨文化交际 英语 跨文化交际 指导教师指导教师 姓姓名名及及职职称称 熊锋华熊锋华 讲师讲师 指导教师指导教师 姓姓名名及及职职称称 熊锋华熊锋华 讲师讲师 评阅教师评阅教师 姓姓名名及及职职称称 江西师范大学教务处制 说 明 1 任务书由指导教师与学生共同商定 并由指导教师填写 经学院 毕业设计 论文 工作指导小组 教研室 审核后 发至学生手中 2 学生应认真撰写毕业设计 论文 的开题报告 做好各阶段进展情 况记录及个人工作总结 3 本手册中各部分内容应填写完整 签名齐全 4 本手册装订顺序为 任务书 开题报告 过程进展情况记录 含前 期准备阶段 撰写阶段 中期自查 完善阶段 个人工作总结 形式审 查表 指导教师评价表 评阅教师评价表 答辩评分及成绩评定表 5 本手册在毕业设计 论文 完成后 与毕业设计 论文 一起交指导教 师 作为毕业设计 论文 答辩的主要档案资料 并由各学院保存至学生 毕业后四年 江西师范大学本科生毕业设计 论文 任务书 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业 英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题 目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 研 究 主 要 内 容 及 基 本 要 求 研究主要内容 喜福会 是典型的复调小说 复调性小说的意义在于在不同的世界开 展故事情节 对比人物命运 价值观念以及社会地位的独立的意识 旨在把人物 意识分别放在不同的层面进行分析 比较 在文本中强调对话关系 作者与人物 之间 人物与人物之间都存在独立并且对立的对话关系 同时又是一种多样性共 识共存的一个统一体 其实 这种关系就是多种声音平等对话的关系 因此复调 小说有了矛盾性 对话性 开放性以及未完成性的艺术特点 从不同人物 空间 下的不同的生活经历以及人性的特点给人们带来启发 不同于传统的 填鸭式 的写作方式 读者不只是一味的接受 而有了自己的辨别力和思考力 研究的基本要求 1 充分查阅并收集相关资料 做好读书笔记并提交八千字的读书笔记 2 按照学院的安排 在规定期限内完成论文撰写过程中的各项任务 3 论文写作要求做到观点鲜明 结构合理 层次分明 语言规范 表达准确流畅 格式合乎规范 主 要 参 考 资 料 1 Carolyn See The Joy Luck Club in Lose Angels Times Book Review March 12 1989 2 Huntley E D Amy Tan A Critical Companion M London Greenwood Press 1998 3 Marcus Mordecai What is an Initiation Story C The Journal of Aesthetics and Art Criticism Vol 19 No 2 221 228 1969 4 Orville Schell The Joy Luck Club in New York Times Book Review J March 19 1989 5 Tan Amy The Joy Luck Club M New York Penguin Books 2006 6 巴赫金 陀思妥耶夫斯基诗学问题 M 北京 三联书店 1988 7 巴赫金 巴赫金全集 一至六卷 M 石家庄 河北教育出版社 1998 年版 8 苏 巴赫金著 白春仁 顾亚玲等译 俄罗斯思想的基督 M 上海 学林出版 社 1999 32 9 碰撞 交融 和谐 探讨 喜福会 的中美文化冲突与融 J 宋隽 2007 10 语言使用中的文化认同建构 对 喜福会 中人物身份的语用学分析 J 刘亚 丽 2006 11 谭恩美 喜福会 程乃珊等译 M 上海 上海译文出版社 2006 进 程 计 划 2014 年 10 月 与导师见面 2014 年 10 月底 确定论文题目 2014 年 12 月 交开题报告 2015 年 3 月 交论文初稿 2015 年 3 4 月 根据指导老师意见修改论文 2015 年 4 月底 论文定稿 2015 年 5 月 9 日 论文答辩 毕业设计 论文 工 作指导小 组 或教 研室 审 核意见 毕业设计 论文 工作指导小 组组长 或教研室主任 签名 年 月 日 签 名 学生签名 2014 年 10 月 30 日 指导教师签名 2014 年 10 月 30 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 开题报告 学号1169001032学生姓名熊斯嘉 学院国际教育学院专业英语 跨文化交际 选题编号届别2015 届 指导教师 姓名及职称 熊 锋 华 讲师 指导教师 姓名 熊 锋 华 中文题目浅析 喜福会 中的复调特征 外文题目Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 开 题 报 告 内 容 Significance of Study As a prominent Chinese American writer Amy Tan The Joy Luck Club is her best famous work And it caused strong reaction when it was just published The Joy Luck Club is a typical polyphonic novel Its significance lies in the independent consciousness in different world to develop the story and contrast the fate of the characters value concept and social status with the purpose to analyze and contrast the characters and their consciousness in different level It emphasizes the relation of dialogues in text which means a independent and opposite relation of dialogues existing between the author and the characters as well as among the characters Meanwhile it is also a coexisting unity of diversity of consensus In fact this relation is an equal dialogue of variety of voices Therefore the polyphonic novel has the features of contradiction dialogue openness and infiniteness Polyphonic novels inspire people to learn lessons from different life experience and human nature of different character in different space which are different from the traditional spoon fed writing Readers no longer passively accept but have their own ability to discern and think Dialogue is the cornerstone of the polyphonic novel theory All else is means dialogue is the end Each individual existence is independent and endowed with the unique value which is the prerequisite of the interpersonally equal dialogue Based on Bakhtin s exposition the essential artistic features of a polyphonic novel can be summed up as the dialogicality as well as the unfinalizability Bakhtin have brought significant innovation in a new way to express the novel This theory greatly enriched the method of literary criticism These studies have deepened people s understanding of it and broadened their vision However this thesis attempts to throw a new light on the understanding of The Joy Luck Club by exploring it as a polyphonic novel Literature review Polyphony is basically a new theory of authorial point of view propounded by Bakhtin Clark and Holquist Mikhail Bakhtin 3 Polyphony literally means multi voicedness Clark and Holquist Mikhail Bakhtin 279 As Bakhtin states The objective complexity contradcitoriness and multi vociedness of Dostoyevsky s epoch his deep biographical and inner participation in the objective multi leveledness of life Prepared the soil in which Dostoyevsky s polyphonic novel was to grow Bakhtin Mikhail Problems of Dostoyevsky s Poetics 30 31 According to David Lodge a polyphonic novel is a novel in which a variety of conflicting ideological positions are given a voice and set in play both between and within individual speaking subjects without being placed and judged by an authoritative authorial voice Lodge David After Bakhtin Essays on Fiction and Criticism 86 The multi voiced nature of fiction allows different ideological perspectives to enter the novel Bakhtin s theory is sometimes called dialogics Dialogics or dialogism according to Bakhtin means the process by which meaning is evolved out of interactions among the author the work and the reader listener These elements are in turn influenced by the context in which they are placed i e by the social and political forces influencing them This is what Bakhtin has got to say on how meaning is generated in Dostoevsky s dialogic novel 开 题 报 告 内 容 It is constructed not as the whole of a single consciousness absorbing other consciousnesses as objects into itself but as a whole formed by the interaction of several consciousnesses none of which entirely becomes an object for the other this interaction provides no support for the viewer who would objectify an entire event according to some ordinary monologic category thematically lyrically or cognitively and this consequently makes the viewer also a participant Bakhtin Mikhail Problems of Dostoyevsky s Poetics 18 Polyphony and dialogue to be interchangeable terms and that a polyphonic text should be necessarily use dialogic and vice versa Bakhtin explains novelistic polyphony in a rather roundabout way He at first shows the importance of Dostoyevsky as a polyphonic writer He sees polyphony to be a special characteristic of the novels of Dostoyevsky He writes We consider Dostoyevsky one of the greatest innovators in the realm of artistic form He created in our opinion a completely new type of artistic thinking which we have provisionally called polyphonic Bakhtin Mikhail Problems of Dostoyevsky s Poetics 3 Dostoyevsky according to him originated a fundamentally new novelistic genre and succeeded in constructing a polyphonic world and destroying the established forms of the fundamentally monologic homophonic European novel Bakhtin Mikhail Problems of Dostoyevsky s Poetics 8 1 He also clarifies that Dostoevsky is not an isolated instance in the history of the novel nor does it mean that polyphonic novel which he created was without predecessors Bakhtin Mikhail Problems of Dostoyevsky s Poetics 44 Thus Bakhtin asserts the position that all novels are polyphonic and that Dostoyevsky s polyphonic novel had predecessors in the folkloric genres of antiquity What he does in eulogizing Dostoyevsky to be a polyphonic writer is only to show the readers what is unique to him that is the Dostoyevsky in Dostoyevsky and thus to give Dostoyevsky s novels a unique place in the milieu of novelistic polyphony Bakhtin Mikhail Problems of Dostoyevsky s Poetics 44 This is the position asserted in this dissertation In analyzing the traits of polyphony in Ulysses a representative novel of its age that has exerted tremendous influence on later novelists we are pointing to the twin facts that Joyce is a successor of the polyphonic writers as well as that fiction as a genre belongs to the domain of polyphonic narration Bakhtin often associates the name of Dostoyevsky with polyphonic writing and Dostoyevsky s novels have now become a synonym for the polyphonic novel The Dostoyevskian novel therefore for all practical purposes means the polyphonic novel Key points The term polyphonic novel indicates a huge and complicated system of literary critical theory and this paper is based on some of its basic ideas Certainly it is impossible to exhaust all the viewpoints of the polyphonic novel theory this introduction will be limited to some aspects of Bakhtinian polyphonic novel theory that are necessary for the further discussion of this paper The Joy Luck Club is a typical polyphonic novel Its significance lies in the independent consciousness in different world to develop the story and contrast the fate of the characters value concept and social status with the purpose to analyze and contrast the characters and their consciousness in different level It emphasizes the relation of dialogues in text which means independent and opposite relation of dialogues existing between the author and the characters as well as among the characters Outline Introduction 1 Polyphonic Novel Theory of Bakhtin 1 1 Introduction to Polyphonic Novels 1 2 Polyphony Theory of Bakhtin 2 Dialogicality in The Joy Luck Club 2 1Great dialogues dialogues between characters 2 2 Micro dialogues dialogues within characters 3 Unfinalizability in The Joy Luck Club 3 1 Unfinalizability of the Characters 3 2 Indeterminacy of the Plot Conclusion 学生签名 2014 年 12 月 30 日 指导教师签名 2014 年 12 月 30 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 进展情况记录 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 时间自 2014 年 10 月 15 日 至 2014 年 10 月 30 日 进 展 情 况 记 录 2014 年 10 月份与论文指导老师见面 指导老师向论文小组成员交代论文完成基本 内容 基本步骤和有关注意事项 2014 年 10 月中旬一对一地与论文指导老师交流论文选题问题 我决定选 喜福会 的复调特征这个研究课题 定了选题后 我便开始到网络如江西师范大学图书馆 中的期刊杂志上或者中国知网上查找与复调主义和 喜福会 相关的资料内容 在阅读 研究了这些资料的同时将一些我认为对论文写作有关的论点论据和相关 文献都摘抄了下来 然后再加上自己的分析和整理写了八千字左右的读书笔记 2014 年 10 月底与论文指导老师交流论文选题问题 并进一步确定论文选题 学生签名 2014 年 10 月 30 日 学生签名 2009 年 10 月 29 日 指 导 教 师 意 见 确定论文题目 查阅相关资料 提出论文撰写要求 指导教师签名 2014 年 10 月 30 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 进展情况记录 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业英语 跨文化交际 毕业设计 论 文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 时间自 2014 年 11 月 1 日 至 2014 年 11 月 30 日 进 展 情 况 记 录 2014 年 11 月上旬到学校图书馆借阅阅读书目 并且根据论文研究方向查阅相关 书籍资料 2013 年 11 月中旬到学校电子阅览室通过中国知网查阅相关资料 2014 年 11 月中旬根据论文内容筛选使用的相关资料 2014 年 11 月中旬整理好论文大概思路 初拟出论文大纲 2014 年 11 月中旬将论文大纲与指导老师讨论 分析出不合理之处 2014 年 11 月下旬根据指导老师意见 将论文大纲进行合理修改 2014 年 11 月末将修改后的论文大纲交于指导老师修改 修改后大纲通过 学生签名 2014 年 11 月 30 日 学生签名 2009 年 11 月 29 日 指 导 教 师 意 见 查阅相关资料 修改论文大纲 指导教师签名 2014 年 11 月 30 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 中期小结 学号1169001032学生姓名 熊斯嘉专业英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 时间自 2014 年 12 月 1 日 至 2014 年 12 月 15 日 进 展 情 况 记 录 经过一个多月的前期准备工作 在熊老师的指导帮助下 我确定了论文选题 搜集查阅了相关资料并将其大致分类 整理成八千字的读书笔记 最后列出了 自己的论文大纲 通过这些准备工作 我发现到毕业论文写作是一项严谨细致的工作 它需要我 们有缜密的思绪和沉着的耐性来广泛搜集并甄选出对自己写作有帮助的信息资 料 此外 在搜集资料的过程中 我对自己所选论题的背景知识有了一个更全 面的了解 初期准备工作已经就绪 在整篇论文的写作过程中 还需要对论文 的结构做出进一步的修改和完善 对文献和经典理论需做进一步的深入研究 通过前期准备 我学到了很多关于论文选题的知识 准备把它们运用到论文写 作当中去 学生签名 2014 年 12 月 15 日 指 导 教 师 意 见 修改开题报告 准备初稿 指导教师签名 2014 年 12 月 15 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 进展情况记录 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业 英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 时间自 2014 年 12 月 15 日 至 2014 年 12 月 30 日 进 展 情 况 记 录 2014 年 12 月根据所拟的论文大纲 初拟出论文开题报告 2014 年 12 月下旬将论文开题报告交于指导老师 指导老师提出要修改之处 2014 年 12 月末根据指导老师修改意见 对开题报告进行修改 并且第二次 交给指导老师 2014 年 12 月末 在指导老师的指导和帮助下 开题报告定稿 学生签名 2014 年 12 月 30 日 学生签名 年 月 日 指 导 教 师 意 见 开题报告修改并最终定稿 准备论文初稿 指导教师签名 2014 年 12 月 30 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 进展情况记录 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业 英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 时间自 2015 年 2 月 10 日 至 2015 年 3 月 15 日 进 展 情 况 记 录 2015 年 2 月中旬 对开题报告进行整理 并根据所查阅资料撰写论文初稿 2015 年 2 月末 将论文模型交与指导老师 老师指出要修改之处 特别指出文 章逻辑性错误问题 2015 年 3 月初 根据指导老师修改意见 对论文模型进行修改 并将其交于指 导老师 2015 年 3 月中旬 将论文初稿交于指导老师 学生签名 2015 年 3 月 15 日 学生签名 年 月 日 指 导 教 师 意 见 修改论文初稿 规范论文格式 指导教师签名 2015 年 3 月 15 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 进展情况记录 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业 英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 时间自 2015 年 3 月 15 日 至 2015 年 4 月 25 日 进 展 情 况 记 录 2015 年 3 月末 指导老师指出初稿的格式问题 2015 年 4 月初 根据指导老师修改意见 对初稿的格式问题进行修改 并将二 稿交于指导老师 2015 年 4 月中旬 指导老师指出二稿细节小错误问题 2015 年 4 月末 根据指导老师修改意见 对二稿进行修改 并最后定稿 学生签名 2015 年 4 月 25 日 指 导 教 师 意 见 修改论文二稿 论文定稿 指导教师签名 2015 年 4 月 25 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 个人工作总结 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业 英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 时间自 2015 年 4 月 25 日 至 2015 年 4 月 30 日 工 作 总 结 在这段论文完成的过程中我学到了许多东西 首先 我学到的便是认真严谨 的学习态度 我想这种学习的精神态度对我将来走入社会有很大的帮助 是一 段宝贵的经历 第二 我学会了如何在数量繁多的资料中快速地找出对我有用 的资料 并学会了如何运用以及整合这些资料 第三 在论文设计的工作中我 与同组的同学们相互交流使我获得了不同的宝贵意见 我学会了团结互助 一 个人的力量往往是有限的 在整个论文完成过程中 我的指导老师熊锋华老师 给予了我及时的帮助和中肯的意见 论文的顺利完成与熊老师的正确指导密不 可分 论文的有关事宜暂时告一段路 但是在论文中学习到的严谨的处事态度将成 为我今后学习和工作的导航标 对我今后不管是学习还是工作都有很大的益处 学生签名 2015 年 4 月 30 日 指 导 教 师 意 见 整理好提交论文所需的各项资料 熟读论文 为答辩做好充分的准备 指导教师签名 2015 年 4 月 30 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 形式审查表 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 项项 目目 是是否否无无 封面填写完整正确 含外文题目 文稿为 A4 打印稿 文字编排格式规范统一 有中文摘要 含中文关键词 中文关键词为 3 5 个 有外文摘要 含外文关键词 有目录 标题文字 页码与内文相符 正文有小标题 正文标点符号使用正确 正文无错别字或病句 参考文献有 10 篇以上 参考文献含外文资料 参考文献含最新期刊资料 参考文献序号在文中有标注 参考文献格式规范 过程进展情况记录含中期自查 过程进展情况记录含个人工作总结 过程进展情况记录反映了学生的实际工作 过程进展情况记录填写完整 过程进展情况记录内容无逻辑错误 图表设计与绘制规范 形 式 审 查 内 容 在是 否 无相 应的空格 里打 否 指 未达到规 范要求 无 指 没有相应 要求或项 目 附带了软盘等程序载体 指导教师 审查意见 形式审查合格 不合格 指导教师签名 年 月 日 核查意见 形式核查合格 不合格 学院毕业设计 论文 领导小组组长签名 年 月 日 江西师范大学本科生毕业设计 论文 指导教师评价表 学号1169001032学生姓名熊斯嘉专业 英语 跨文化交际 毕业设计 论文 题目 Analysis of the Polyphonic Features in The Joy Luck Club 浅析 喜福会 中的复调特征 指 导 教 师 评 语 该生以 喜福会 中的复调特征为题 选题较具时代性和现实性 全文结 构安排合理 观点表达基本准确 较深