师德先进事迹材料

师德先进事迹材料师德先进事迹材料 师德先进事迹材料师德先进事迹材料范文 涿鹿县涿鹿中学步洪涛XX年参加工作至今 我一直担任班主任工作 热爱教育 热诚教学 热心教研 有强烈的敬业和奉献精神 有强 烈的进取意识 为人师表 积极参加各类政治学习 努力提高自己 的思想觉悟 工作中克己奉公 热心助人 时刻不忘作为一名光荣的人民教师的 职业操守 一 思想政治方面作为年轻的教师 我忠诚人民的教育事业 坚持 党党的基本路线 认真遵守守学校的各项规章制度和和教师职业道 德规范的要要求 做到语言文明 举举止端庄 礼貌待人 以以身 作则 并能用自己的的品德言行来教育影响学学生 在工作中 讲敬业业 比奉献 团结同志 听从领导和学校的安 排排 对工作尽职尽责 敢敢挑重担 曾先后被评为为 涿鹿县优秀共产党员员 张家口市 先锋岗岗 先进个人 等荣誉称号号 二 教学教研方面面我始终坚持 以高尚尚的人格 渊博的知识和 和独特的教法 积极负负责的完成本职工作 并并很快成为语文 学科教学学能手 先后获得XX X XX学年期末统考成绩优优秀教师 XX年1月 授予 涿鹿中学教科研研标兵 评为XXX XX学年第一学期期末统考考教学成绩突出教师 XXX年2月 被评为 教教学成绩优秀教师 荣誉誉称号 XX年8月评为为张家口市XX年优秀教教学工作者 然而 潜存存于思想深处的那份紧迫迫感 危机意识却不时撞撞击 着我的思绪 这份焦焦灼 不安于对飞速速发展 日新月异的社会 会生活的强烈感受 更来于对教育教学的深刻刻反思 面对学生期待的的目光 我却常常深感知知识的日显陈旧 僵化 深知只有做学者型研究究型的教师 才是优秀教教师永葆活力的 妙方 研究型教师 并不是是要求一线教师像教育理理论工作者那样去 追求理理论 学术 而是要求教教师拥有教学研究的态度度与能力 提升教师特有有的 教学实践性知识 教学中 我一贯实行行民主教学 充分相信学学生 常鼓励学生大胆质质疑 师生平等讨论 我我从不担心学生的能力够够不够用 充分调动学生生学习的主动 性和自觉性性 家长们说学生从步老老师的课中尝到了教学的的乐趣 研究性学习的 教教学实践使我进一步改变变教育观念 改变教学行行为和教学模 式 边指导导边学习 教学相长 共共同提高 努力成为学生生的 学习伙伴和探索知世界的朋友 通过自主主学习 合作学习 探究究性学习 实现学习方式式的根 本性转变 这种学学习方式培养了学生科学学 严谨 求是 合作的的精神和 责任心 我在工工作上兢兢业业 不敢有有丝毫马虎 能备好每一 一节课 上好每一堂课 批好每一份作业 教育育好每一个学生 努力去去做一个深受学生尊重和和信赖的教师 三 德德育工作方面 1 爱爱字当头 收获幸福 班班主任的爱由两方面构成成 于己热爱教育事业 于生关爱备 至 以情感感人 干好班主任工作 我认为首先要转变观念念 把教育职业转变为 教教育事业 这样才能甘心心付出 让学生感受爱的的温暖 为关 爱学生打下下坚实的情感基础 古人人云 亲其师信其道 我觉得班主任工作应应该是 爱其 师听其话 学生需要爱 高三学学生更需要爱 当你用心心去 爱每位学生的时候 自己也会收获一种别样样的幸福 学生生病时 你送去一杯热水 学生生淋雨时 你送去一把雨雨 伞 学生失眠时 你送送去一盒牛奶 学生失意意时 你送去一句 安慰 爱其实就这样简单 爱爱需要包容他们的缺点 爱更需 要赏识他们的优优点 通过自己的细腻的的爱 感染每一位学生 教会他们学习和处事的的方法 教会他们面对成成功或失败荣辱不惊的人人生态度 2 走动动管理 勤字为本 高三三班主任工作 重在一个个勤字 因为学生群体体会有懒性 会有暗流 发现问题与解决问题都都需要班主任老师第一时时间 到位 我在班主任工工作中坚持 三勤 原则则 一 勤于到位 班主主任勤于到位 有利于全全面了解学生的思想 面貌貌 情感状况 健康状况况 个性特征 兴趣爱好好等 有利 于掌握班级总总貌 特点及基本倾向 制定出切实可行的教育育 计划 同时 班主任能能及时地把握班级的动态态 对班级新出现的有利利和不 利因素能随时予以以具体的引导和控制 学学期初 班级晚修课 学学生说话现象严重 我也也曾找过爱说 话的学生谈谈话 学生说我有时也想想改 就是自控能力差 教 育效果并理想 后来来我发现解决这个问题最最简单的办法就是 自习习课全程跟读 一个星期期自习纪律不改观 就跟跟读一个月 让学生知道道班主任管理的决心 尽尽管放弃了自己的休息时时 间 但却改掉了学生的的不良学习习惯 二 勤勤于观察 每个学生都是是一个独特而复杂的个体体 在不同时间 不同场场 合 不同事情上的表现现不尽相同 经常地 有有目的地反复观察 学生 才能从外部的种种表象象中洞悉学生内心世界的的本质 也才能对学生的的思想 行为做出实事求求是的评价 进行相应的的教育 例如我班的一名名跑校生 连续三天早上上第一节课就趴在桌上睡 睡觉 我问他原因 他说说身体不舒服 我怀疑他他很可能上网 马上与其其家长联系 他家长也认认为是儿子最近身体不好好 我 还是提醒他家长是是否有上网的现象 这件件事引起了他家长的注意意 果然没过几天 他妈妈妈半夜起 来 发现孩子子不在家 这才揭开了谜谜底 最近他总是在后半半 夜溜出去上网 三 勤勤于交流 勤于与学生交交流 班主任整天和学生生打交道 一方面 在了了解学生的过程中 勤 于于与学生交谈可弥补眼观观之不足 拓宽获得学生生信息的渠道 另一方面面 勤于与学生交谈在说说服 教育学生的过程中中 能 收到巩固和强化学学生知行的效果 33 善于赏识 建立自信信 好学生永远是夸出来来的 高三学生学习压力力大 情绪易波动 加之之模拟考试频繁 每位学学生基本都会出现成绩的的暂时下滑 的现象 这时时学生的信念会出现动摇摇 学习目标开始有些模模 糊 学习效率开始下降降 特别是在一轮复习结结束和二轮复习开 始前这这段时间 班主任要善于于观察学生的行为细节 例如上 课走思 课间间趴桌子睡觉 课后不按按时完成限时训练等 这这 时班主任就要及时找到到存在问题的学生 进行行心理辅导 尽量 寻找出出学生考试中出现的亮点点 重新树立应考自信心心 学生 在班主任的赏识识中 可以调整自己的心心态 重新建立自信心 细节决定成败 从早操操口号 鼓舞士气到班级级文化建设 哪一 点没做做好都会影响高考成绩 班主任工作中 我注重重三方面班级管理细节 一 根据不同时期的特特点 制定班级口号 高高三上学期 为了培养学学生良好的备考习惯 我我提出的班级 口号是 信信笃志坚 奋勇争先 志志存高远 唯我2班 重在 建立自信 明确学学生备考目标 在高三下下学期我把班级的早操口口号确定为 信心百倍 斗志 昂扬 全力以赴 共创辉煌 重在鼓励励学生 为班集体利益而而共同奋斗 增强集体主主义荣 誉感 同时营造高高考前夕良好的备考气氛氛 二 注重班级文化化建设 班级是学校的基基本单位 也是学生在校校时间最长的地方 建设设有特色的班级文化是我我班主任工作的重点之一一 根据学 生年龄的特点点 我确定为高一感觉要要温馨 高二感觉要和谐谐 高三感觉要热烈 感感觉的设定由颜色来构成成 高一主色调为 绿色 高二主色调为蓝色 高高三主色调为红色 为了了迎接今年高考 高三学学期初 我和班委会成员员一同精心 布置班级 从从班级标语到口号 从学学习园地到誓词 让学生生 感受热烈而紧张的学习习氛围 三 提前进班 督促学生课前准备 高高三阶段 学生会出现备备考 高原期 身体劳劳累 一些同 学出现课间间趴桌子的不良现象 这这种现象如果解决不好 会 破坏班级紧张的备考考气氛 造成 蝴蝶效应应 为了解决这种现象象 每节课前 我都会提提前两分钟进班 如果 是是我自己的课 我还要更更早一些进班 目的是督督促学生 提 前准备学习习资料 另外是集中学生生的注意力和及时叫醒课课间 瞌睡的学生 让学生生及时进入到学习状态中中 这是高考细节问 题 却和高考取得成绩有着着密切的关系 4 励志班会 每周必开 高三学生只有确立远大大的奋斗目标 才能激发发学习动力 因此我利用用学校网络资源优势 在在各大网站精心挑选对学学生 有心灵触动作用励志志视频 在班级开展 高高考大赢家 主题班 会课课活动 高三学期初 先先后观看励志视频有王王国权的 赢 在起跑线 鹰的蜕变 向太阳阳怒吼 等励志视频 学学生 当堂完成我设计的主主题班会学案 把班会课课和心理辅导课有机 结合合起来 同时开展好班会会课后反馈活动 将将学生中体会深 刻的观后后感 在班级学习园地集集中展示 并且做好记录录 以 一个月为单位 对对观后感完成质量较高的的同学 给