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文档简介
如何做一名合格的父母如何做一名合格的父母 孩子是父母生命中的瑰宝 也是社会进步的动力 如何引导孩子在学习成长的路程上 顺利 茁壮 则是现代父母亟需探讨的课题 现在就几个生活中的小细节 请父母们一起来省思家庭 教育对个人人格发展的影响 给孩子愉快的成长空间给孩子愉快的成长空间 教养环境教养环境 孩子生来是一张白纸 前途是否亮丽 就看父母如何去涂抹它 怎样让孩子快乐的学习 健 康的成长 父母不仅是行为指导的明灯 更是良好情境的营造者 一 给孩子温馨家居 温暖安全的家 是孩子学习成长的最佳场所 父母应积极培养孩子基本生活知能 教以待人 接物 饮食起居等优良习惯 并经常安排全家人共同休闲活动 如一起打扫 运动 郊游等 让孩子做一个懂得自尊尊人的现代国民 二 陪孩子愉快学习 游戏是孩子生活的重心 聪明的父母别说孩子只会玩 应该肯定游戏的价值 并且高高兴兴的 陪孩子玩出智慧 玩出创意 随时给孩子成功的感觉 使孩子更有勇气尝试新事物 三 做孩子亲密伙伴 了解孩子所能 提供适当学习 是建立孩子信心的基本条件 别让孩子输在起跑点上 是坊 间教育补习班惯用的广告词 却也真切的反应出大多数父母的想法 事实上 起跑抢了先机 并不代表他有能耐跑完全程 更无法预期一定得标 明智的父母 应该把 起跑点 放到 终 点上 确实体会 急于求现在 必将失去将来 的道理 用爱心体谅孩子的 能 与 不能 别再强迫孩子提早承担超量的学习 让孩子无忧无虑的储备好应有的基本能力 以便轻松愉快 的迎接一切成长的挑战 天下有不是的父母天下有不是的父母 教养态度教养态度 孩子是父母心中永远的宝贝 在期望孩子成龙成凤的历程中 很多父母常因一时的求好心切 或疏忽 而影响了孩子成长的契机 造成日后难以弥补的失望与懊悔 父母教养子女的态度 是家庭教育成败的关键 下列两种现象 让我们一起来深思 探讨 一 过度尊重 流于放纵 现代的家庭 孩子少 个个宝 年轻的父母 处处讲求开放 传统的规范不再时兴 过度 的民主尊重 导致孩子是非不分 目中无人 放任自负的生活意识 造成稍有挫折即浮躁不安 缺乏容忍力 人际关系当然无法圆融 二 权威管教 喝斥压抑 父母管教子女 如果习惯以权威规范或打骂怒喝来发泄个人情绪 将使孩子长时间压抑而对 父母产生怨恨 不信任 对自己缺乏信心 对人群冷漠 退缩 因此 父母应给孩子辩白表达 的机会 不因孩子曾经有过失或比其它子女表现差而忽略了他的权利和自尊 妨碍他向上的决 心 很多误入歧途的孩子 就是被逼出来的 大嘴巴的父母 孩子怕怕 孩子最怕父母当众斥喝或时刻强调他的弱点 你真是够笨喔 你就是这么差劲 父母过度焦虑所引发的埋怨 将使孩子痛苦的感染到 我就是不行 自尊心 受伤所产生的绝望将使行为表现越来越糟 没有问题孩子 只有问题父母与问题家庭 聪明的父母请慎重拿捏你的教养尺度 别让可爱 的孩子在你手中出了纰漏 孩子是父母的一面镜子孩子是父母的一面镜子 身教言教身教言教 当一个孩子行为表现良好时 我们常说 这个孩子家教真好 家教代表了父母教养子女的 态度 也让我们从孩子的言行举止中 看到了父母真实的一面 因此 优秀的父母是最理想的 老师 良好的家庭则是最好的教育场所 理性的父母 请在教育孩子的过程中 注意几个小问 题 一 在言行上做孩子的好榜样 家庭是个人生命的摇篮 也是教育最早最重要的机构 在耳濡目染中 父母是孩子的第一个 老师 也是人格成长最先 最有力的塑造者 父母应该注意个人言行 以做孩子良好的示范与 引导 二 从生活中培养孩子好习惯 孩子需要帮忙需要爱 但不是全盘替代 合理的关爱与训练 才能调教出独立自主的健全人 格 俗语说 流汗的钱不会跑 流汗的孩子不会倒 说明了勤俭乐观的孩子 才是未来社会的 栋梁 三 从启发中引导孩子感恩惜福 现代的孩子是生活在中国历史上最富裕的时代 大多数的孩子 在享受物质文明的同时 也 出现了许多让人忧心的现象 如懒散浪费 自大狂妄 财大气粗等行为 追究原因 多为儿童 时期父母过分娇宠与保护所致 因此 父母应在日常生活中诱导孩子凡事感激 对物珍惜 并 培养同情 体恤等关爱精神 孩子是父母的一面镜子 希望孩子有创意 父母就应该乐观进取 希望孩子宽宏仁义 父母就应该包容和气 投入就会深入 深入就会杰出 辛勤耕耘的田园 必欢呼收获 正视孩子的问题正视孩子的问题 学习挑战学习挑战 良好的教育是双向的 亲子间的交流沟通 必须顺畅无阻 孩子的成长领域才能海阔天空 随心翱翔 教育孩子 应该认识孩子 并重视孩子的问题 才能从辅导孩子愉快学习的成果中 享受教育成就的喜悦 孩子天生好奇 好问 小小脑袋常有太多的疑惑与问题 他的好奇对父母是一种挑战也是一 项责任 父母应该不排斥 不喝阻 并且耐心接纳 细心开导 努力的为孩子生命添加内涵 知识和力量 让孩子满足而愉快的开创崭新的智慧王国 孩子不是大人的缩影 他的想法常与 大人不同 父母对孩子的意见别老说 不对 或 你懂什么 常被否定会使孩子失去信心 遇到 事情就会犹豫的想 我这样可以吗 我一定做不到 孩子好动 父母应宽容孩子无心的过错 允许孩子有犯错的权利 并依据事实了解孩子犯错 的动机 常陪孩子聊天 可以了解孩子对事物的看法 并接受他的情绪 倾听他的诉说 通常 孩子在絮絮叨叨的诉说某些事时 有时只是倾倒 情绪垃圾 而已 父母只要聆听就好 顶多提出 一些问题 引导他去思考 孩子的健康 是学习活动的基本条件 父母应该了解孩子的个别状 况 鼓励自我成长 不做强求比较 太多的负担和压力 对孩子不啻是一种残忍和伤害 爱是接纳 爱是付出 爱是责任 相信孩子 热爱孩子 才能使孩子在我们理性的期许中 独立 茁壮 爱你在心口要开爱你在心口要开 尊重关怀尊重关怀 孩子总是朝着父母喜爱的方向去做 在学习与成长的过程中 父母就是最好的协助者 成功 的父母 应该是勇敢而充满智慧的舵手 不断的引导孩子在幸福愉快的生活中缔造希望与创意 爱是人间的至甘美味 也是孩子成长中最有劲的滋润剂 父母无尽的关爱 使孩子健康活泼 父母细心的照顾 使孩子自信茁壮 爱要绵延不断 爱要用行动表示 当孩子高高兴兴的向你 炫耀成就或一件事时 你是不是很专注的倾听 并表示赞美 肯定与鼓励 一点及时雨般的赞 美 会让孩子的责任与豪气茁壮起来 有信心的去耕耘自己心灵中那片美好的江山 快乐欢喜 的接受自己 并活出自己的如来 一句 好棒喔 好乖 好能干耶 就能使孩子雀跃半天 聪明的父母 请别忽视它的威力与功能 当怀中抱着弟弟 姊姊靠过来了 你是一手推开她 或顺手搂搂她说 姊姊乖 等弟弟睡 着了 妈妈陪妳玩 妈妈最喜欢姊姊啦 拒绝孩子撒娇 是忙碌中的父母常有的失误 无形中 伤害了孩子的自尊 也冷落了孩子对爱的需求 容易造成手足间的敌意与疏离 轻轻的一句叮 咛与关怀 能给孩子无限的满足与信心 聪明的父母 请别忽略了你的权利 用爱期待他长大 用爱安抚他心灵 用爱营造他信心 哪怕是芝麻般的小小成就 也要当大 事般来欣赏 只有懂得珍惜任何一小丁点赞许的父母 才能陪伴孩子在成长的道路上 享受成 串如珠的欢欣 结结 语语 建筑错误 可拆可改 教育错误 贻害终生 根据警务处统计资料显示 管教不当占青少年 问题第一位 不良少年出自家庭管教失败 辛勤耕耘的田园 必有丰富的收获 合理照顾的孩 子 才有健全的身心 教育孩子 不能只凭爱心 更要有正确的观念 合理的态度和良好的方 法 明智的父母 不仅要耕耘 也要问收获 适时调整步伐 不断学习改进 让每一个用心经营 的家 都能成为孩子生活中的最爱 也让每一个拥有适当关爱的孩子 都能成为国家社会的栋 梁 做智慧型的父母做智慧型的父母 首都师范大学教育系 胡玉顺 智慧 现代汉语词典中的解释是辨析 判断 发明创造的能力 在家庭教育中 我们提倡做 智慧型的父母 目的在于提高父母对孩子行为的辨析 判断和创造性地解决问题的能力 使父 母的良好愿望在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果 使父母的好心有好报 使父母在教 育孩子的过程中享受到快乐 感受到孩子的童真 有一位母亲曾对我说 教育孩子的问题 正 在成为我的心病 我不知该怎么办 一位父亲也曾对我说 什么 长 都好当 惟独家长不好当 有一位少年非常严肃地站在父母面前说 我要说一件事情 你们别嘲笑我 将来我结婚后不生 小孩 因为我受不了负担一个小孩长大的责任 做父母太难 太累 压力太大 烦恼 困惑纠缠 着今天的父母 子女教育中存在太多的问题 作为智慧型的父母应善于通过言传身教 把理性的教化 爱的滋润 美的熏陶有机地融为一 体 倾注到孩子的成长过程 指导孩子在做事中开智明理 让孩子体会到爱的滋润和美的熏陶 重视给孩子一个充分展现自我的空间 允许充分发挥自己的想象力与表现力 给予孩子自我 鼓励孩子自信 相信孩子之间只有个体差异 没有好坏之分 把孩子的梦想当做是令人欣赏的 志向 当做经过努力可以实现的梦 鼓励孩子要大胆尝试 只要孩子努力去做 父母都应该说 好 非常好 因为 孩子只有对自己充满信心 长大后才能在无限的空间实现飞跃 一个人连 自己的能力都不相信 怎能借助别人的力量来推动自己 作为智慧型父母 重要的是在孩子茫然的路上指路和照明 当孩子需要时给予及时的帮助 使他们感到父母是最可信任的人 是最能理解他们的人 是心理上的朋友 父母和他们只有年 龄的差异 但在地位上是平等的 心灵上是相通的 对孩子来说 父母不仅仅是保护者与抚养 者 父母也是一个活生生的人 一个榜样 一个他们看得见 摸得着的英雄 正因如此 智慧 型的父母都十分注重自己的形象和以身作则 他们认为 一定要趁孩子需要时 多教养和多享 受他们的童真 有了孩子 就一定要享受做父母的责任和快乐 很多事业上成功的父母 都拿 出很多时间陪孩子游玩 沟通和交流 他们认为这是家庭生活中最重要的部分 有一天孩子长 大离开你 这样的经历再也不会回来了 但在现实生活中 有一些父母忙于自己的事业 很少与孩子沟通 交流 还有的父母不善于 与孩子交流 也有的父母与孩子交流时 好话不会好说 当然也就没有好的效果 特别是独生子 女在家里缺少同龄伙伴 他们经常感到很孤独 一位读初中一年级的男生曾对我说 他很害怕 放假 放假在家里 父母都上班了 只有我一个人在家 我很孤独也很害怕 没有人和我说话 爸爸妈妈回到家里 说的第一句话就是 作业写完了吗 这一天你都干什么了 他们从不知 道我在想什么 晚上睡觉我从不拉上窗帘 因为我要和星星 月亮说话 我很想上学 因为学 校里有同学 和同学在一起我感到很开心 我问他能不能把自己的想法告诉爸爸妈妈 他说 我不敢 听到他的回答 我心中很酸楚 既为孩子难过 又为孩子的父母伤心 每个父母都爱 自己的孩子 可是 孩子连想法都不敢和父母讲 这就是父母爱的结果吗 后来 在我们的帮 助下 经过父母教育效能的指导培养 孩子的父母学做智能型的父母 使问题得到了解决 一项对 500 名中学生的问卷调查表明 有 44 5 的学生认为父母不了解自己的心理特点 他 们说 父母的观念和我们的观念有很大差异 我们穿的 用的他们看不惯 我们说的 唱的他 们听不惯 觉得我们变坏了 弄得我们什么都不愿对父母讲 那么 他们喜欢父母什么样的教养方式呢 孩子们普遍希望父母具有多重角色 既是长辈 又是朋友 允许孩子犯点小毛病 尽量不发脾气 能多抽出些时间陪孩子一起学习一起玩 经 常讲述一些过去的经历 平等地和孩子交流 特别是在决定有关孩子的事
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