人教部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》优秀教案设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教部编版三年级语文上册第人教部编版三年级语文上册第 1919 课课 海滨海滨 小城小城 优秀教案设计优秀教案设计 19 海滨小城 第一课时 教学目标 1 学会本课生字词 检查预习情况 2 正确 流利地朗读课文 提炼主要问题 3 给课文分段 教学重 难点 通过质疑提炼主要问题 给课文分段 教学课时 2 课时 教学过程 一 情境导入 放海浪的录音 同学们 你们听出这是什么声 音了吗 对 是海浪翻滚的声音 你们见过大海吗 大海给你留下了什么印象 咱们现在就去广东的一个 海滨小城看看 那里一定会给你留下深刻的印象 齐 读课题 海滨小城 二 在预习中 哪一段给你留下的印象最深刻 你就读那一段 自由读后 指名读 第 2 页 共 3 页 三 检查预习情况 1 音 形 老师出示所有生字 让学生找一找哪些字是形声 字 2 义 海滨 靠近大海的地方 沿海 喧闹 喧哗 热闹 寂寞 不答理 没有人理睬 每逢 每次遇到 3 还有一些词语是经过理解的 向同学们汇报 四 读熟课文 1 自由读生字新词所在的句子 2 自由读课文争取把课文读正确 读流利 3 同桌互读互查 五 给课文分段 1 默读课文 想一想每个自然段主要讲了什么 2 哪几个自然段是同一个意思 关系最密切 给 课文分段 第一部分 1 3 写海滨的美丽 第二部分 4 6 写小城的美景 第三部分 7 总结海滨小城美丽 整洁的特 点 第 3 页 共 3 页 六 再读课文 看看还有哪些地方不明白 画出 来 七 小组讨论 互相解答问题 归纳出解答不出 的问题 八 小组代表发言 提出不懂的问题同学帮助解 答 九 老师与同学一起 归纳出 2 3 个重点问题 1 海滨是沿海地带 书上应该只描写海滩 而不 应该描写大海 2 为什么说贝壳是寂寞地躺在那里 为
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