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第 1 页 共 4 页 六年级下学期英语教学工作总结六年级下学期英语教学工作总结 最新最新 之一 一个学期过去了 回顾一学期来的教学工作 心 得体会和启发都很多 首先将我的教学任务完成情况 总结如下 一 认真制定教学计划 注重研究教学理论 认 真备课和教学 积极参与科组活动和备课组活动 上 好辅导课 并能经常听各老师的课 从中吸取教学经 验 取长补短 提高自身的教学的业务水平 二 每节课都以最佳的精神状态站在教坛 以轻 松 认真的形象去面对学生 依照小学英语教学大纲 进行施教 让学生掌握好学科知识 还注意以德为本 结合实际生活中的现象层层善诱 多方面 多角度去 培养学生良好的品德和高尚的人格 三 教育是爱心事业 从学生身心健康动身 根 据学生的个性特点去点拔引导 对于个别后进生 利 用课间多次倾谈 鼓励其确立正确的学习态度 积极 面对人生 而对优秀学生 教育其戒骄戒躁努力向上 再接再厉 再创佳绩 四 在课前做到认真备课 制作课件 多方面去 搜集相关资料 为提高每节课的教学质量 自己除注 第 2 页 共 4 页 重研究教材 掌握好基础 重点难点外 还采用多媒 体教学 如 投影 PPT 动画 录音等多样形式 通过培养学生学习英语的兴趣 调动学生学习的积极 性 主动性 提高课堂的教学质量 按时完成教学任 务 五 制定好复习计划 并能认真备好复习课 制 定复习计划并付诸于教学过程中 同时能够认真安排 和批改课后作业 争取不让作业成为学生的一种负担 六 总结 给小朋友们相同的机会 提高小朋友 们的积极性 用多媒体光盘授课 引起学生的兴趣 并且增强了课堂生动活泼性 把所学知识 通过趣味 性活动表示出来 加以巩固联系 一方面能够让小朋 友们增加对英语的兴趣 另一方面使所学知识在实际 中得到应用 通过轮流课代表制 鼓励每个学生都勇 于承当责任并相应地对英语学习有监督作用 将知识 与实际生活联系起来 鼓励小朋友推己和人 举一反 三的思维方式 一定要让小朋友打好基础 才会有利 于后面的学习提高 在老师眼里不应该有 坏小朋友 只要他们相对自身在进步 就要褒扬 不时地鼓励 他继续下去 其次 我的心得体会和启发 第 3 页 共 4 页 有人曾说 假如小朋友天生就是优生 那教育还 有什么功能 对于后进生我更应变嫌弃为喜爱 变忽 视为重视 变冷漠为关注 变薄待为厚待 我注意协 助他们找到优 缺点 以发扬优点 克服缺点 其次 是以平常的心态对待 后进生也是小朋友 厌恶 责 骂只能适得其反 他们应享有同其它学生同样的平等 和民主 也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱 厚爱后进生 我真正做到以情动人 首先做到 真诚二字 即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与 欺哄 做到言出必行 其次做到接受 即能感受差生在学习过程中的各种心理表示和看法 如对学习的畏惧 犹豫 满足 冷漠 错误的想法和 指责等 信任学生 鼓励他们自由讨论 最后做到 理解二字 即通过学生的眼睛看事物 由于我能善意理解他们 高兴地接受他们 因此促进 了后进生不同程度的进步和提高 我认为要教好英语 关键是要制订小学英语的教 学计划和工作进度 做好英语才艺计划内容 和丰富 多彩的英语节日活动 同时适当做好家访工作 有协 助于家长敦促小朋友们学习英语和家长们对小学英语 的认识 教好英语的关键是家校联合 让英语与数学 语文取得相等的科目地位 要依照小学英语大纲的要 第 4 页 共 4 页 求和结合学校的实
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