人教版五年级上册语文最后一分钟教学设计及教学反思

第 1 页 共 4 页 人教版五年级上册语文最后一分钟教学设人教版五年级上册语文最后一分钟教学设 计及教学反思计及教学反思 一 谈话导入 1 同学们 有去过香港的吗 香港给你留下怎 样的印象 2 但你可知道 150 多年前 这颗东方明珠却 曾落入英国强盗之手 直到 1997 年 7 月 1 日 才回归祖国 这节课 就让我们一起来学习诗歌 最后一分钟 重温那激动人心的时刻 二 初读 1 放声朗读 边读边想 每个小节主要讲什 么 2 这些词语你会读吗 正音 叩问脊梁硝烟深入骨髓悄然落地 3 学习诗歌 最重要的方法就是朗读 现在 谁愿意给大家读读这首诗 指名分小节读 并试着 归纳每节的主要意思 4 同学们很厉害 这么难读的诗 你们刚开始 读就能做到字正腔圆 响亮流畅 还大致读懂了诗歌 的意思 很不简单呐 三 学习第 2 节 第 2 页 共 4 页 1 1997 年 6 月 30 日 23 点 59 分 零点的钟声 即将敲响 伟大时刻就要到来 诗人抓住了哪些特写 镜头 为我们展现最后一分钟的场景呢 指名读第 2 节 2 交流 诗人抓住了哪些特写镜头 其实 刚 才说的这些特写镜头 从诗歌的角度来讲就叫 意 象 也就是作者把自己看到的事物 加以想象 从而 表达自己浓烈的情感 3 那么 从这些特写镜头中 你感受到怎样的 气氛 诗人怎样的情感呢 自己去读一读 然后和同 桌交流 4 反馈 朗读 四 学习第 3 节 1 香港回归 是所有中华儿女百年来的心愿 世界即将见证这伟大的时刻 但同时 百年前的那段 屈辱历史 在这最后一分钟 也不由涌上作者心头 默读诗歌第 3 节 划一划 圈一圈 文中提到了哪些 历史事件 2 交流 点拨 1 从这一节中 你知道香港的沦陷和哪些历史 事件有关 你是从哪些字词中捕捉到这些历史事件的 板书 虎门销烟鸦片战争不平等条约 第 3 页 共 4 页 2 师小结 这又是诗歌的另一特点 它用最凝 练 最概括的语言 展现出丰富的内容 表达出浓烈 的情感 3 师叙述 配上图片 让我们看看吧 这是 一段屈辱的历史 清朝末年 英帝国主义大量向中国 贩卖鸦片 不仅挖空了中国的国库 更使无数中国人 深陷毒品 无法自拔 为了抵制毒害 1839 年 6 月 3 日 林则徐在虎门海滩 把缴获的鸦片全部销毁 英 国侵略者为了保护自己的利益 以此为借口 于 1840 年发动了罪恶的鸦片战争 侵略者在中国境内 烧杀抢掠无恶不作 无数爱国儿女奋力抗争 可懦弱 无能的清政府为了自保 竟主动与英军议和 并签订 了中国近代史上第一个不平等条约 南京条约 此 后又缔结了 北京条约 展拓香港界址专条 等一 系列不平等条约 条约中不仅要求中国向英国赔款达 上千万元 更是将香港完全霸占了去 4 同学们 很多话想说 就请你用朗读来表达 此时的心情吧 指导朗读前半段 5 旧中国无能 丢失了香港 新中国强大 收 回了香港 看 师引读下半段 6 痛苦的泪为屈辱的过去而流啊 欢乐的泪为 富强的今天二淌 这一滴泪的分量有多重啊 竟能使 第 4 页 共 4 页 大海沸腾 你觉得作者这样写是为了抒发自己怎样的 情感呢 指导朗读后半段 7 你的朗读也使大家沸腾 同学们 想不想再 次亲历那伟大的时刻 播放视频 8 如果让你写 最后一分钟 你会抓住哪些 特写镜头来写呢 请你也来试着当一回诗人吧 出示 句式 最后一分钟 是 是 是 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字 香港 香港 我们的心 9 香港 风雨过后 是灿烂的天晴 相信你在 祖国的怀抱里 会更加繁荣 富强 小组表演诵 六 分层作业 1 根据自己的兴趣 去进一步了解香港的历史 香