人教部编版三年级语文上学期习作4《续写故事》教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教部编版三年级语文上学期习作人教部编版三年级语文上学期习作 4 4 续写续写 故事故事 教学反思教学反思 习作 续写故事 教学反思 本次习作的内容是续写故事 这次习作是对本单 元故事预测的延伸 从整个单元设计来看 这样的安排 体现了 看 想 说 写 的思路 要求学生能根据 故事的前半部分续编故事的后半部分 本次习作是想 象作文 但想象要基于观察 基于生活 因此观察与联 系生活实际是写好本次习作的关键 编写情节完整 合理的故事是本次习作的基本要求 同时 引导学生初 步学习修改自己的习作 乐于与同学分享习作 并能简 单说说自己听后的感受 一 教学效果 1 了解续写的相关知识 学习 编写习作提纲 积累把一件事写清楚 写具体的方法 2 通过思维训练 创设情景 自主构思与小组合作 相结合的方法为学生理清思路 使学生明白怎么写 如何写好等问题 3 培养学生良好的习作习惯及思 维方式 通过思维训练 创设情景 自主构思与小组合作 相结合的方法为学生理清思路 使学生明白怎么写 如何写好等问题 引导学生了解续编故事首先要弄清 第 2 页 共 3 页 三幅图画写了些什么 接着根据三幅图片的内容展开 合理的想象 预测故事进一步的发展 续写接下来的 故事 然后连贯地把故事写下来 不论故事按照什么 情节续编 都要注意围绕一个明确的中心意思 总之 一个故事一定要表达一个中心意思 续编故事 还要 注意与开头部分紧密相联 展开想象的部分一定要合 情合理 符合整个故事的意思 二 成功之处 引导学生了解续编故事首先要弄 清三幅图片写了些什么 接着根据三幅图片的内容展 开合理的想象 预测故事进一步的发展 续写接下来 的故事 然后连贯地把故事写下来 不论故事按照什 么情节续编 都要注意围绕一个明确的中心意思 总 之 一个故事一定要表达一个中心意思 续编故事 还要注意与开头部分紧密相联 展开想象的部分一定 要合情合理 符合整个故事的意思 三 不足之处 教师应该相信学生 放手让学生 自读自悟 教师只需在学生确有困难的地方点拨指导 教给学习方法 体现学生的学 四 改进措施 读懂材料是材料作文写作的重要 前提 没有读懂材料必然会模糊作文 以致出现偏题 或者离题的现象 读懂材料必须全面把握 切不可断 章取义 执其一端 而要抓住重点 明白内容 理清 第 3 页 共 3 页 关系 理解中心 为立意奠定一个较好的审题基础 全面把握材料和理解材料 不可从某一局部入手 只 抓住片言只
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