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第 1 页 共 7 页 人教版一年级上册人教版一年级上册 借生日借生日 优秀教案和优秀教案和 教学设计优秀教学设计优秀 借生日 教学设计 1 师 小朋友们 请你们看老师写个字 板书 借 师 认识吗 生 认识 借 师 闰时你向他人或他人向你借过什么 生 借过玩具 师 谁向谁 生 我向 XXX 师 借过什么 生 再说 生 我向 XXX 借过板板书 生 我向 XXX 借过书 生 我向 XXX 借过笔 生 我把水彩笔借给 XXX 生 我向 XXX 借过橡皮 师 好的 看来好多小朋友都有过借东西的经历 但你们借过这个吗 板书 生日 第 2 页 共 7 页 师 你们借过吗 生 没有 师 可真够奇怪的 今天我们就来学习 18 课借 生 借生日 师 先请小朋友看看 请你们大声的自由地读 有不懂的可以请教小朋友 生自由读 师 谁来当小老师带领大家读 生带领大家读 师 读得真好 老师奖励你一个红五星 请三位小老师领读 师 小朋友们请你们跟我再把这两个字读一遍 正 饭 师 现在这些生字娃娃全都跑到课文里去了 现 在翻开书 现在请小朋友自由地读读课文 遇到难读 的句子多读几遍 争取读正确 生自由读课文师巡回指导 师 请看这是课文的最后一段 他有两句话特别 的长 谁能试着把它读出来 生读 师 你想对他说什么 第 3 页 共 7 页 生 他有几个字分得太开了 他把字一个一个分 开来读了 这是他的缺点 师 那你来读一读 你愿意跟他学一学 生跟读 师 觉得怎么样 生 比刚才有进步 生 他刚刚读错了一个字 师 我们来看看这个字 板书 您你 您好你好您坐你坐您的你的 师 谁再来读读 生读 师 读得真好 谢谢你 生 他标点符号的时候没有休息 师 他哪个标点符号的时候没休息 生 问号和句话 生 他把手读成翘舌音 师 你教他读 生 妈妈第二个字应该读轻声 师 你来读读 我也想读读 师范读后生鼓掌 师 谢谢 我也奖给自身一个五星 第 4 页 共 7 页 师 请同学们一个人一个人听 读正确了就伸出 大拇指夸夸他 不正确就帮帮他 互相协助 让他读 正确 现在请同桌的小朋友互听互读 读正确 同桌互读 师 谁来读一读 两个同学读 师 告诉老师你刚才为什么想拿话筒 生 因为我想让整个体育场老师都听见 师 下面我们试着把这篇课文完整的正确的读出 来 有没有勇气 生 有 生齐读 师 最后一段确实有点长 我们再来读一遍 生读最后一段 师带读 这个布熊是我送您的生日礼物 师 刚才小朋友们读得都很认真 那你们从课文 里发现什么没有 生 妈妈给小云过生日 小云也给妈妈过生日 生 我知道今天是小云的生日 生 这里只有两幅画 没有蛋糕 你怎么知道他 过生日 生 床头有小熊我知道是小云的生日 第 5 页 共 7 页 师 有小熊就是小云的生日啊 生 妈妈祝小云生日快乐看出今天是小云的生日 师 发现妈妈给小云过生日 还发现什么 生 我发现这个课文有四个自然段 师 这是你的发现 对的 生 我发现今天是小云的生日 小云后来说要给 妈妈过生日 师 还有谁发现小云把生日借给妈妈 举手 生举手 板书 小云妈妈 师 你们是从哪里发现妈妈把生日忘了的 赶快 找出来 从哪发现的 生 我从小云祝妈妈生日快乐 妈妈 这里知 道妈妈忘了 师 他从妈妈说的话知道妈妈把生日忘了 你还 从哪里知道妈妈把生日忘了 出示图 妈妈问小云 你怎么从来不过生日 师 多奇怪啊 咱们一起读读这句话 师 老师跟你们妈妈年纪差不多 妈妈自身过不 过生 却把小朋友的生日记得牢牢的 说明什么 生 因为小朋友喜欢过生日 第 6 页 共 7 页 生 因为小朋友喜欢吃生日蛋糕 生 说明妈妈很喜欢小朋友 师 假如把喜欢换成一个字 是什么 生 爱 师 你们只发现了妈妈爱小云吗 生 我还发现小云也爱妈妈 生 我从小云送给妈妈的这个角度看出来 从小 云送给妈妈布熊 师 还有哪可以发现小云爱妈妈 生 吃过早饭 我从这段里面看出来了小云 爱妈妈 生 我从 小云跑过来按住妈妈的手 看出 小云爱妈妈 师 喜欢过生日吗 为什么 生 因为我们喜欢礼物所以喜欢过生日 生 因为我很喜欢生日蛋糕 师 小朋友们都很喜欢礼物 喜欢生日蛋糕 小 云却送给了妈妈礼物 可以看出 生 小云爱妈妈 出示 妈妈 这个布熊是我送您的生日礼物 您 总是忘了自身的生日 今天我把生日借给您 师 大声地自由地读读这句话 第 7 页 共 7 页 生
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