《放牛班的春天》观后感500字600字作文_第1页
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第 1 页 共 3 页 放牛班的春天放牛班的春天 观后感观后感 500500 字字 600600 字作字作 文文 放牛班的春天 是一部关于教育的电影 主要 内容是在 1949 年的法国乡村 音乐家克莱门 马修在 各个领域的尝试都失败了 就到了一所行为偏差的青 少年辅育院当助理教师 学校的主要工作人员包括了 校长哈善 学监马修外 还有一位数学朗老师 一个 校工麦神父 以及体育老师 学校里的学生大部分都 是难缠的问题儿童 体罚在这里司空见惯 学校的校 长只顾自己的前途 残暴高压 教育人员主要分为两 类 体育老师与校长的教育是坚持孩子犯规 便处罚 的 而麦神父与马修坚信孩子是善良 所有不良行为 是可以改正的 对孩子都是包容 并且一直用爱来感 化他们 马修发现孩子很爱唱 虽然唱得不好 他 重新创作音乐作品 组织合唱团 决定用音乐的方法 来打开学生们封闭的心灵 他组织的合唱团有了一定 的起色 也慢慢地感染着每个学生 连古板的校长与 体育老师都被感化而改变了不少 当学校慢慢步入正 轨时 由于校长对丢失的木柴钱事件的处理不恰当便 断送了马修的代课旅程 但值得欣慰的是 马修老师 挖掘的莫朗奇成为了著名的音乐指挥家 其他孩子也 第 2 页 共 3 页 有不错的造诣 我想说 这不是奇迹 而是爱的奇效 实际在学习的路途上 老师对学生的影响力 可 以说是无远弗介 一位坏的老师 可以毁掉一个孩子 的一生 反之 一位好的老师 往往一句温柔的鼓励 一个肯定的眼神 就可以让他人眼中 毫无希望的坏 学生 重新找到他们自己人生的方向 马修 他好似 一个善良的牧人 他用爱找回了一群迷失的羔羊 用 爱照亮了前往之路 用爱为他们指引方向 他努力做 到不放弃或者忽略任何一个孩子 尽量挖掘其潜能 让孩子们找到自己的人生价值 当孩子做错事了 首 先让孩子意识到做错事的危害或严重性 然后用适当 的方法进行补偿或教育 马修将学生组成了一个合唱 团 用音乐启发孩子的潜能 让野男孩个个成为发光 的小天使 用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心 他 坚持人人平等 不分贵贱 一视同仁的态度 所以当一位好老师如此重要 却非常困难 因为 面对一群不同个性 不同资质的学生 如何因材施教 实在是一门很大的学问 在我看来 耐心是一位好的 老师 最须要拥有的 对学生不要时常大吼大叫 甚 至拳脚相向 不要放弃任何一个学生
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