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第 1 页 共 5 页 人教版九年级上册物理人教版九年级上册物理 质量及其测量质量及其测量 导学案教学案讲学稿导学案教学案讲学稿 第二节质量及其测量学案 学习目标 1 知道质量的初步概念及其单位 2 能熟练的换 算各质量单位 3 理解质量的含义 知道质量跟什么有 关 4 提高自学能力和自己解决问题的能力 树立信心 自学指导 仔细阅读课本 P94 P96 的内容 并通过讨论初步 总结出天平的使用方法 然后测验一下你的自学效果 课前预习 1 国际单位制中质量的单位是 比它小的 单位有 和 比它大的单位有 2 0 45t kg g 20mg g kg 3 物体的质量只与 有关 而与 等无关 4 实验室中测量质量的工具是 和 不能直接 放到天平的盘中 5 天平在使用前应先 此时游码位于 第 2 页 共 5 页 处 使用时要用 来取放砝码 被测物 体放在 盘中 砝码放在 盘中 典型例题例 1 质量相同的木块和铁块相比较 A 木块的体积较大 所以所含物质较多 B 铁块较 重 所以所含物质较多 C 木块和铁块质量相同 所含物质的多少是一样 的 D 无法比较其物质含量的多少 思路引导 因为质量是物体所含物质的多少 木块 和铁块的 相同 所以含物质的多少 故 应选 例 2 试判断 3 107mg 所表示的质量可能是 A 一朵玫瑰花 B 一只羊 C 一头大象 D 一杯水 思路引导 将不熟悉的毫克换算成较为熟悉的千 克 3 107mg g kg 例 3 一质量为 5kg 的铝块 在下列情况下 它的 质量将发生变化的是 A 把铝块熔化后 全部铸成铝壶 B 把铝块制成 铝板 C 把铝块从赤道拿到南极去 D 把铝块锉成一 个规则的零件 第 3 页 共 5 页 思路引导 质量是物质的一种属性 只与物体所含 物质的多少有关 它不随 而改 变 故应选 例 4 用天平称一本书的质量 天平平衡时右盘中 的砝码一个 100g 一个 20g 一个 10g 游码的读数为 2 5g 则这本书的质量为 思路引导 被测物体的质量 右盘中砝码的质量 游码在标尺上所对应的刻度值 课堂达标 1 以下关于质量的说法中 正确的是 A 把铁条拉成很细的铁丝 质量变小了 B 密闭容 器中的冰熔化成水 质量变大了 C 宇航员在太空中的质量比在地面上小 D 1kg 的铁块和 1kg 的棉花质量一样大 2 一只鸡蛋质量更接近于 A 50mg B 50g C 0 5kgD 100mg 3 航天员费俊龙把圆珠笔从地球带到了太空中 则圆珠笔一定不变的是 A 位置 B 质量 C 温度 D 体积 4 用托盘天平称物体的质量 当横梁平衡时 右盘 中有砝码 10g 的一个 20g 2g 的各两个 游码的位置 如图所示 则物体的质量为 第 4 页 共 5 页 A 32 52g B 54 52g C 54 56g D 32 54g 课后巩固 1 1kg 铁的质量比 1kg 棉花的质量 A 小 B 大 C 一样大 D 无法确定 2 关于物体的质量 下面说法哪种正确 A 同一铁块 做成铁锤质量大 做成铁管质量小 B 一块铅熔化后成液体时 质量变小了 C 一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大 D 一块铜的质量不随它的形状 状态 位置 温 度的改变而改变 3 一物体质量为 60000mg 这个物体可能是 A 一张课桌 B 一块橡皮 C 一块砖 D 一个鸡蛋 4 小丽同学用调好的天平称一个物体的质量 当 右盘中放一个 50g 和两个 20g 的砝码 游码移至 2 6g 位置时 天平平衡 则物体的质量为 A 90g B 90 3g C 92 6g D 92 3g 5 实验室中测量物体的质量用 它分为 和 使用天平时 如果加减砝 码都不能使天平平衡 则需要拨动游码 在标尺上拨动 游码相当于在 盘中加砝码 6 用天平称液体质量 通常的方法是 先称出 的质量 m1 再称出 的质量 m2 则被称液 第 5 页 共 5 页 体的质量 m 7 以下是用天平测量水的质量的实验步骤 其中 步骤 是错误的 请先找出改正 然后填出合理的 步骤序号 A 把天平放在水平台面上 B 调节横梁上的螺母 使横梁平衡 C 在右盘中加减砝码 并移动游码的位置使天平 平衡 D 将空烧杯放在左盘里 E 右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之 和就是空烧杯的质量 F 把游码放在
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