人教版二年级数学上册《对称图形》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版二年级数学上册人教版二年级数学上册 对称图形对称图形 教学教学 设计设计 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 共同欣赏以树叶 蜻蜓和蝴蝶为主人公的动 画片 质疑为什么树爷爷说 不仅蜻蜓蝴蝶是一家人 画面中的树叶也和我们是一家人呢 2 课件演示 将一片树叶对折 左右两边重合 打开 再对折 再打开 3 像这样将一个图形对折后两边能够完全重合 的现象叫对称 今天我们就来认识 对称图形 板书 课题 4 想一想如果将蜻蜓 蝴蝶的两边对折起来 会有什么现象发生呢 二 动手操作 亲身体验 一 拼一拼 1 树爷爷感谢大家积极动脑 送给我们许多小 礼物 不过需要你们动手自己找出来 四种图片从中间剪开 无序地放在信封中 2 学生汇报结果 3 说一说是怎样找的这么快 第 2 页 共 3 页 二 比一比 1 比一比手中的图片 体会拼出的对称图形有 什么特征 有什么发现 2 小结 像衣服 眼睛 蝴蝶这些物体 她们 的两边是完全一样的 都是对称的 三 剪一剪 1 让学生自己动手试着剪出一个对称图形 只 要求剪出简单图形就可以 2 说一说是怎样剪的又快又好 3 展示学生剪出的对称图形 同学之间互相检 查 是对称图形的贴在黑板上 4 找出对称轴 剪好后的对称图形进行对折演示 加深对 对称 图形 和 对称轴 的理解 5 学画对称轴 教师强调画对称轴用虚线 四 找一找 寻找生活中的对称物体或图形 三 巩固应用 认知深化 1 还有一些同学们将剪下的对称图形送给了树 爷爷 你能指出它的对称轴吗 教材课后练习题 2 折一折 第 3 页 共 3 页 小组合作折出长方形 正方形和圆形纸片的对称 轴 3 画出格子纸中对称图形的另一半 4 欣
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