人教版美术教材三年级上册《巧巧手》的教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版美术教材三年级上册人教版美术教材三年级上册 巧巧手巧巧手 的的 教学设计与反思教学设计与反思 教材分析 巧巧手 是人教版美术教材三年级上册第 11 课教学内容 本节课属于 造型表现 学习领域 主 要引导学生认识了解拼贴图特征 材料 造型形式美 激发学生的对拼贴情趣活动的创意构思想象 在技能 学习领域里 让学生学会运用不同的绘画技巧或方法 表现拼贴有趣的活动情景 力求使学生的创造能力和 想象力得到培养和提高 使所创造的作品内容具有意 境美和形式美 培养学生热爱生活的美好情感及 物 尽其用 的观念 学情分析 通过观察 掌握拼贴图的基本特征和材料的 观 看拼贴图片 激发创作灵感设计拼贴图的图案 教学目标 1 通过动手设计 制作 使学生能灵活应用自 己学过的综合知识 引导学生大胆创新 培养学生热 爱生活的美好情感及 物尽其用 的观念 2 培养学生的观察力 想象力和创造力 提高 学生审美能力 养成动手习惯 第 2 页 共 4 页 教学重点和难点 1 通过巧妙的构思 把随手可得的小材料变成 艺术品 2 怎样发现和利用材料的美感及巧妙的选材 合理的运用材料 教学过程 一 激发审美兴趣 导入主题 老师拿出一个百宝箱 精美拼盒 让学生猜猜 里面有什么宝贝 请两位学生上讲台确认百宝箱里是 什么 并大声说说这些都是什么东西 师 同学们一定很好奇里面是什么宝贝 为什么 里面不是宝贝 而是一些我们平常生活中到处都可以 看到的东西 1 同学们你们知道这些宝贝有什么用处吗 2 大家想一想 它能不能做一些小饰品 生 回答并及时的表扬 3 展示老师做好的拼贴图片 二 引进课本 1 它们是如何组成一幅美丽的图画呢 生答 拼出来的 2 展示两幅对比图 平面图和拼贴图 问学生 喜欢哪幅图 第 3 页 共 4 页 师总结 我们也动动脑 用我们的巧巧手拼一拼 板书 巧巧手 2 课本里的图片是不是用很多不同材料组成的 呢 三 设计意图 引导学生对综合材料搭配的认识 展示几种效果图 并让学生体会探索求知的乐趣 1 这些拼贴图漂亮吗 喜欢吗 师总结 这些材料都是平时被我们随手扔掉的东 西 当做垃圾扔掉 如果通过我们的巧巧手把它们打 扮一番 就能变成一幅美丽的画 可以拿来装饰我们 的房间 客厅 这样既不浪费很多好材料 又不污染 环境 瓶贴 可用不同材料制作 如 随手捡到的树 叶 沙石 碎布 麦秆 树枝 塑料袋等 四 制作步骤 1 画底稿 2 贴双面胶 其他胶水也可以 3 贴上想贴的材料 4 作业讲评 五 作业要求 用当地的各种树叶 草或其他材
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