《UNIT1THISISMYDAY》教学设计与教学反思partA—五年级英语pep6

第 1 页 共 11 页 UNIT1THISISMYDAY UNIT1THISISMYDAY 教学设计与教学反教学设计与教学反 思思 partApartA 五年级英语五年级英语 pep6pep6 Unit 1 7 课时 第一课时 A Let s learn 教学目标 1 能力目标 1 能够用 When do you do morning exercises 进行提问 并学会用 I usually do morning exercises at 等进行简单介绍 2 能够理解 Let s play 的内容并能依照要求 完成游戏 2 知识目标 1 能够听 说 读 写 5 个词组 do morning exercises eat breakfast have English class play sports eat dinner 2 能够完成 Let s start 的内容 3 情感 战略 文化等有关目标 1 情感态度 引导同学养成良好的作息习惯 2 学习战略 训练同学的角色扮演能力 引导 他们在调查 询问和学习的过程中学会考虑如何更好 地布置作息时间 第 2 页 共 11 页 3 文化目标 了解白昼 黑夜 工作日 周末 等相关概念以和中西方小同学作息时间上的异同 教学重点 1 能够听 说 读 写 5 个词组 do morning exercises eat breakfast have English class play sports eat dinner 2 能够用 When do you do morning exercises 进行提问 并学会用 I usually do morning exercises at 等进行简单介绍 教学难点 1 单词 exercises dinner 的发音 2 能够用 When do you do morning exercises 进行提问 并学会用 I usually do morning exercises at 等进行简单介绍 教学准备 词组卡片 磁带 录音机 教学过程 一 Warm up 1 Let s do 五册相关的热身活动 为 5 个动 词词组的教学作好铺垫 2 Guessing game 小卡片出示时间 问 What s the time 抽同学答 show 小卡片 让 同学猜时间 教师用 up 或 down 来缩小同学猜的范围 第 3 页 共 11 页 复习时间 3 过渡到新授 最后一个猜的时间定为 7 45 出示后问同学 What do you often do at 7 45 同 学回答 Do you know what do I often do at 7 45 同学若猜不到 教师可做早操的动作 引出动 词词组 do morning exercises 的新授 二 Presentation 1 新授动词词组 do morning exercises 1 引出新授 2 出示认读 示范读 跟读 抽读 强调 exercises 的发音 伸伸腰边做早操动作边开火车 one by one 读词 组 3把词组滚动于句型中 T You know I do morning exercises at 7 45 when do you do morning exercises S I do morning exercises at 抽个别同学回答 齐答 2 新授动词词组 eat breakfast 1 引出 T After morning exercises I often 做吃早餐动作提示同学 2出示认读 示范读 跟读 开火车读 two 第 4 页 共 11 页 by two 3把词组滚动于句型中 T I usually eat breakfast at 7 50 When do you eat breakfast S I eat breakfast at 抽个别同学回答 3 新授词组 have English class 1 引出 T Now are you eating breakfast Are you having Chinese math class You re having English class right 2 出示认读 示范读 跟读 开火车读 four by four 3 把词组滚动于句型中 T When do you have English class On Monday S We have English class on 抽个别说 齐答 4 新授词组 play sports 1 引出 叫一同学 体育委员最好 上来偷 偷告诉他做一些运动的动作 如 让他先做打篮球的 动作 再做立定跳远的动作 T What did he do who can tell me 第 5 页 共 11 页 S Play sports 2 出示认读 示范读 跟读 边做动作边读 词组 3 把词组滚动于句型中 T Hello Mr Miss Do you play sports every day S Yes I do T When do you play sports S I play sports at T Thank you 抽个别同学接受采访 5 新授词组 eat dinner 1 引出 简笔画画一个月亮 T Look What s this S It s a moon T Yes it s a moon Do you think it s time to eat breakfast or eat dinner S It s time to eat dinner 2出示认读 示范读 跟读 开火车读 two by two 3把词组滚动于句型中 T I usually eat dinner at 6 00 When do 第 6 页 共 11 页 you eat dinner S I eat dinner at 抽个别同学回答 传送问答 三 Practice 1 What s missing 游戏 教师洗卡片 抽掉其中一张让同学猜 2 Act and Guess 游戏 教师做动作 同学猜 同学做动作 同学猜 小组活动 3 Let s play I m your shadow 我是你 的影子 1句型问答 抽同学 T When do you do morning exercises S I do morning exercises at 2师生示范扮演 小组活动 抽小组竞 赛 两个人前后站着 前面一个人做动作 后面一个 人根据前面一个人所做的动作用 I get up at 表达 四 听录音 1 听录音 完成 Let s start 2 听 Let s learn 跟读录音 五 作业 第 7 页 共 11 页 六 教学后记 exercises 的发音对同学有一定的困难 第二课时 A Let s talk 教学目标 1 能力目标 1 能听懂 会说 When do you get up I usually get up at 并能在实际情景中自如运 用 2 能听懂 Let s try 局部的录音内容 并能 独立完成 2 知识目标 1理解 Let s talk 局部的内容 2 理解 Let s find out 的内容并按要求完 成 3 情感 战略 文化等有关目标 1 情感态度 引导同学养成良好的作息习惯 2 学习战略 训练同学的角色扮演能力 引导 他们在调查 询问和学习的过程中学会考虑如何更好 地布置作息时间 3 文化目标 了解白昼 黑夜 工作日 周末 等相关概念以和中西方小同学作息时间上的异同 教学重点 能听懂 会说 When do you get 第 8 页 共 11 页 up I usually get up at 并能在实际情景中 自如运用 教学难点 单词 usually 的读音和用法 教学准备 磁带 录音机 单词卡片 Amy 和 Zhang Peng 的头饰 教学过程 一 Warm up 1复习词组 do morning exercises eat breakfast have English class play sports eat dinner 齐读 开火车读 抽读 2复习时间 T Guess When do I get up S You get up at T Up Up Up Down Down Down 二 Presentation and Practice 1 新授句型 When do you get up I usually get up at 1 引出句型 T Hello When do you get up S I get up at T Thank you You also can say I usually 第 9 页 共 11 页 get up at 2 板书 When do you get up I usually get up at usually 用别的颜色粉笔 3 认读 示范读 跟读 强调 usually 的发 音和含义 和 often 比较 4 问答 师问生答 开火车问答 5 同类型句式表达 如 When do you eat breakfast I usually eat breakfast at 师问生答 传送问答 2 Let s try 1 讲解题意 2 让同学听录音 个别同学 repeat 3 同学独立完成 4 校对答案 3 Let s talk 1让同学合拢课本 听 Let s talk 录音 抽个别同学 repeat 跟读 2跟读录音 3跟读教师 4分角色朗读 Amy When do you get up Zhang At 6 00 What about you 第 10 页 共 11 页 Amy I usually get up at 6 30 When do you eat breakfast Zhang At 6 20 Amy When do you go to school Zhang At 7 00 And you Amy At 7 00 too 5Group work 6抽同学 act 三 Let s find out 1 教师模仿采访 投影仪展示采访表格和采 访记录过程 T Hello When do you get up go to school do morning exercises eat dinne