《观察日记》教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 观察日记观察日记 教学反思教学反思 今天上了一节观察日记的总结鉴赏课 反思如下 1 漏提日记的格式了 2 学生的学习气氛不够热烈 3 自己说得太多了 学生自己去品悟的内容太 少了 4 时间安排不够合理 没有把学生的时间安排 得多一些 5 有的同学不会写作文 有的至今还没有上交 作文 6 我的日记展示可能有些深奥 没有考虑到学 生的接受能力 7 学生没有总结 后面不够深入 今天 上了一节课 心里有些没底 因为从来没 有上过这样的课 也不知道能上得怎么样 总的来说 一般 完成了任务而已 昨天的预演比今天的实课效 果要好一些 但是 教学就是一种遗憾的艺术 不能 够十全十美 培养学生学习写作的自信心 也许大部分同学是 积极主动的 在这节课中得到了一些知识 但是大部 第 2 页 共 3 页 分同学还是属于被动的状态 不知道应该如何激发他 们的学习积极性 有时候 有些事 只能尽力去做了 没有那么多 的策略让自己变得更加理性 更加主动 有时候也只 是为了完成任务 也许是到了一定的年龄 对一些事 情都看开了吧 其实 有时候也是一种自我解嘲 因 为没有办法再去超越自己了 所以就只能够这样安于 现状 关于写作教学 对我来说确实是一个挑战 因为 自己水平并不是很高 虽然也有一个愿景 希望能在 这方面给学生一点指导 今天 这了在课堂上有更好 的表现 结果其实效果并不是太好 所以精彩的内容 如果上过两次 那么再吸引人的内容也缺失了滋味 于是 想到了 如果不事前准备 对这个事不那么重 视 也许效果会更好一点 所以 任何事物都是一分 为二的 没有那么完美的课堂 也没有那么真实的表 演 昨天 我上得热血沸腾 而今天却平淡无奇 有时候 做某一件我不太喜欢的事情 内心是很 矛盾的 既希望有人代替 也不想就这样草草了事 于是 既要在内心去说服自己 又要坚持着那个不太 愿意的自我去做着 耗费了宝贵的时间 浪费了不少 的脑细胞 于是 这样慢慢地熬过来了 但是 终究 第 3 页 共 3 页 是自己也成长了一些 回想着这次的习作训练 自己也有了一些感悟 有时候 应该让学生在阅读教学的同时去进行语言的 品味 让他们找到写作的样板 进行积累 让他们把 那个句子牢牢地记住 以便在今后遇到这样的情况时 拿出来运用 应该让学生多观察生活 别总是人为地 拔高要求 把总是把那些不属于自己的内容拿出来 进行那些没有价值的劳动 应该把课内习作真正地放 到课内 即使是花费了一些课时 也是值得的 因为 这是学生自己独立劳动的成果 没有加重他们的课后 负担 家长们也不必有压力 更重要的是这是一次模 拟考试的实战演练 给他们成长的机会 让他们展示 自己的生活 把生活的内容与
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