幼儿园大班德育工作计划_第1页
幼儿园大班德育工作计划_第2页
幼儿园大班德育工作计划_第3页
幼儿园大班德育工作计划_第4页
幼儿园大班德育工作计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班德育工作计划幼儿园大班德育工作计划 幼儿园大班德育工作计划 一 指导思 想 幼儿期是智力开发的最佳期 也是培养良好品德 行为 习惯的重要时期 对幼儿进行初步的道德认识 道德情感的教 育和训练 是幼儿教育中一向非常重要的工作 因此 我们特 制定此计划 根据幼儿的年龄特点和 纲要 的要求 结合五 大领域的教学活动和日常生活 向幼儿渗透德育教育 全面提 高我班幼儿的思想素质 促进幼儿健康 和谐地发展 二 情况分析 1 本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习 已经能够很 好地适应幼儿园的生活 并且也养成了良好的生活习惯和道德 品质 但还有个别幼儿没有形成良好的品德 2 心中有他人的意识不足 不会同情 体谅 帮助关心 他人 3 不爱惜劳动成果 吃饭掉饭粒 图书随意撕 自来水 任其流 不尊重成人的劳动 4 意志品质不够坚强 做事不认真 没有克服困难的精 神 5 文明行为习惯缺乏 没礼貌 不谦让 爱打架 说脏 话 三 措施 内容 针对以上问题 我们要进行纠正 改善 促进幼儿良好 品德形成与发展 对此 我们设计以下方案 1 班级每天进行晨间谈话 根据周计划 日计划 切合 实际地开展 充分发挥晨间谈话的教育作用 2 有重点围绕季节 时事展开活动 丰富幼儿的知识 指导幼儿了解初浅的德育知识 3 开展系列活动 介绍先进人物 引导幼儿学好样 做 个守纪律 好行为的孩子 4 开展丰富多彩的教育常规活动 让幼儿在学习的同时 品德 行为也得到同化 有效发挥德育氛围的主渠道教育作用 四 具体工作安排 九月份 知道自己是大班小朋友了 要做好榜样 具有相应的角 色意识 1 有礼貌 天天上幼儿园 2 进餐做到三净 3 盥洗能力的培养 教育幼儿知道饭前 便后要洗手和 正确方法 十月份 知道十月一日是国庆节 是中华人民共和国成立的日子 能感受到节日的气氛 用语言表达节日的见闻 接受爱国主义 教育 知道应该尊敬国旗 国徽 1 继续学习常规的培养 上课专心听讲 坐姿端正 升 国旗时要行注目礼 2 爱护花草树木 不攀折 3 遵守公共场所的规则 十一月份 1 以积极的情绪参加各项活动 在老师的鼓励下能发表 自己的见解 2 增强集体意识 在活动中能相互合作 同伴之间互 相关心 帮助 友好相处 3 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质 三个轻 起路轻 说话轻 放下东西也要轻 十二月份 了解并能讲出一些人们的劳动 尊重成人的劳动 并能 爱护劳动成果 在游戏中能反映成人的劳动 1 未经允许不随便拿别人的东西 捡到东西要交给成人 2 爱父母 爱长辈 听他们的话 不任意的发脾气 3 自理能力培养 进行自理能力比赛 让每个孩子知道 自己很能干 自己的事自己做 向幼儿进行友爱 谦让的教育 一月份 了解冬天人们仍在坚持工作 学习他们勇敢的精神 自 己不怕冷 积极参加户外体育锻炼 坚持做值日生 1 树立安全意识 不独自玩火 玩水 玩电 2 在家人的帮助下做力所能及的事 3 外出做客要有礼貌 三月份 回忆过新年时的热闹气氛 体验大一岁了的快乐 体会 妈妈的辛苦 用各种形式表现对妈妈的爱 关心友爱同伴 并 乐于帮助别人 1 一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱 关心 并 以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处 2 三八妇女节节日教育 3 中国传统节日教育 四月份 体验大自然的美好 增强自我保护意识 讲话态度自然 大方 学会倾听别人的讲话 不随便打断别人的话 1 通过各类学习活动 鼓励幼儿态度自然大方地讲话 2 讲解示范 使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话 3 区角游戏 说一说 训练幼儿说话和倾听别人讲话 的能力 4 有关春季的主题教育 5 安全教育 五月份 体验劳动者的辛苦 尊敬长辈 关心父母 珍惜成人的 劳动成果 1 五一节节日教育 参观 观察 实践 了解成人的劳 动 并懂得珍惜他们的劳动成果 2 通过故事 儿歌 情景表演 谈话等方式 使幼儿懂 得尊敬长辈 并关心 热爱自己的父母 六月份 体验祖国 社会对自己的爱 感受欢庆的热闹气氛 学 习正确评价自我和他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论