《中学教师专业标准》培训心得体会

第 1 页 共 4 页 中学教师专业标准中学教师专业标准 培训心得体会培训心得体会 近日 我校进行了师德培训 我深有感触 在 中学教师专业标准 试行 中提出了师德为先 学生为本 能力为重 终身学习四个基本理念 这表 明了党和国家对教师的高度重视 社会对教师的高度 关注 既然我们选择了教育事业 就要对自己的选择 无怨无悔 不计名利 积极进取 开拓创新 无私奉 献 力求干好自己的本职工作 尽职尽责地完成每一 项教学工作 不求最好 但求更好 不断的挑战自己 超越自己 自从我们学校开展师德师风教育学习活动以来 我通过学习明确了教师应具有怎样的师德师风 自身 素质应在哪些方面提高等几方面的问题 使今后的工 作也有了努力的方向 在我看来 教师应以爱生乐教 为人师表为核心 以提高思想政治素质 职业理想和 职业道德水平为重点 弘扬高尚师德 力行师德规范 做一个爱岗敬业 教书育人的典型 全力做一个师德 高尚 业务精良的教师队伍中一员 在以后的教学中 我将严格遵守 中小学教师职业道德规范 认真学 习 努力实践 不断反思 严格做到以下几点 一 要有高涨的工作热情 只有对工作充满热情 第 2 页 共 4 页 我们才能做到爱岗敬业 许多成功人士的经验告诉我 们 成功取决于积极主动的心态 而教师的积极情绪 主动心态更是身心健康的一种内驱力 能促使我们积 极向上 不断进取 不仅如此 教师的良好心态还能 给学生带来很大的影响 促进他们健康快乐地成长 最终达成教育教学目标 并形成良性循环 二 关爱学生就要要养成宽容公正的爱心 这是 教师对待学生的核心原则 教师必须学会宽容 人非 圣贤 孰能无过 更何况我们所面对的是涉世不深 缺乏辨别是非能力的孩子呢 严是一种爱 宽容也是 一种爱 宽容是一种信任 是一种激励 更是一种仁 慈 同时教师还应该尊重学生的个性差异 以平等的 眼光看待每一个学生 同时关爱学生也要做到无私奉 献 关心每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人 士所尊崇的高尚的道德品质 道德行为 道德境界 一名教师应该对学生无私奉献 热爱学生 尊重 理 解学生 以人为本 关心爱护学生 是教师正确处理 与自己直接服务对象学生之间关系的准则 这种爱是 教师教育学生的感情基础 学生一旦体会到这种感情 就会 亲其师 从而 信其道 教育的爱 作为 一种出自崇高目的 充满科学精神 普遍 持久而又 深厚的爱 其内涵极为丰富 既包括要求教师精心热 第 3 页 共 4 页 爱学生 又包括要求教师精心教育学生 三 率先垂范是为人师表的重要表现 常言道 身教重于言教 人民教师应该表里如一 言传身 教 如果教师言行不一 说得漂亮 做得很差 这样 的教师在学生心目中是没有威信的 而且会对他们心 灵产生极坏的影响 每个优秀的人民教师应不断地加 强自身的师德修养 在政治觉悟 思想境界 道德情 操方面都应成为学生的楷模 要使学生的品德高尚 教师自己首先应该是一个品德高尚的人 要使学生 遵守纪律 热爱集体 团结友爱 互相帮助 教师首 先要身体力行 每位人民教师应严格要求自己 率先 垂范 这是社会主义教师职业道德的一个基本要求 四 要养成终身学习的习惯 这是教师走向终身 发展的基本原则 终身学习 在师德规范中备受关 注 在 中小学教师教师职业道德规范 和 中学教 师专业标准 中都有提到 如今新课程的开放性 研 究性 多元性等特性是我们面临严峻的挑战 我们更 需要树立终身学习观念 不断在读书学习中拓宽知识 视野 更新知识结构 这是我们的专业成长的必由之 路 教师必须有终身学习的意识 不断地充实自己 使自己的知识满足学生的需求 总之 师德是中华优秀文化的精萃 也是优良革 第 4 页 共 4 页 命传统的重要组成部分 教书育人 教书者必