信息技术教学应用个人现状分析及发展计划

第 1 页 共 4 页 信息技术教学应用个人现状分析及发展计信息技术教学应用个人现状分析及发展计 划划 一 结合自身的情况 谈谈自身运用信息技术教 学的情况 并进行自我评价 随着信息化的发展 我上课经常借助一些相关的 教学软件与教学设备整合在 一起来完成教学的 经 常用到的软件是 office 与画图 设备是多媒体技术 投影系统等等 借助软件与设备整合在一起可以实现 课堂之上和课堂之后教师 学生之间的更广泛 更自 由的交流 自我评价 我利用现代信息化 发挥资源优势 突破教学重难点 每堂课都 有教学的重点和难问题 只有有效地解决这些问题 学生的思维活动才能活跃 起来 课堂教学才能收到实效 在小学书数学教学活 动中 有时单纯的教师提问 学生思考的方式不仅耗 时过长 而且收效甚微 在新课程理念的倡导下 教 师可以借助信息技术来轻松解决这些问题 二 结合诊断测评及自身的实际 您认为您在信 息技术方面还有哪些地方需要提高 最希望在哪些方 面获得提高 结合诊断测评及自身的实际 我认为我在信息技 第 2 页 共 4 页 术方面还需要提高的地方还很多 1 让每个学生平等地接触技术资源 激发学生 学习兴趣 保持学生学习注意力 2 在信息化教学过程中 观察和收集学生的课 堂反馈 对教学行为进行有效调整 3 鼓励学生参与教学过程 引导他们提升技术 素养并发挥技术优势 4 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评 价方案 5 尝试利用技术工具收集学生学习过程信息 并能整理与分析 发现教学问题 提出针对性的改进 措施 6 尝试利用技术工具开展测验 练习等工作 提高评价工作效率 7 理解信息技术对教师专业发展的作用 具有 主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识 最希望在以下方面获得提高 1 依据课程标准 学习目标 学生特征和技术 条件 选择适当的教学方法 找准运用信息技术解决 教学问题的契合点 2 设计有效实现学习目标的信息化教学过程 三 结合 中小学信息技术应用能力标准 试行 第 3 页 共 4 页 等文件 第一模块必修课的学习 对照分析自身应 用能力的不足 依托自身实际和发展需求 确定提高 信息技术能力的方向 并制定发展计划 1 发展目标 明确需要提高的能力 希望能在自己的教学中更好的应用 Flash 等软 件 并应用截屏工获取图片 由此制作精美出的课件 另外要努力提高应用电子白板辅助教学的能力 加强 对有助于教学的网络交流平台的认识 学习像 会声会影等一系列可以用于铺助教学的软件的应用 2 发展内容 明确课程学习的内容 参与的活 动 教学实践等 1 认真参与本次学习 并认真模拟练习本 次视频学习中的软件操作学习 为今后的教学服务 2 通过学习使我真正的认识了信息技术在 数学课堂教学中带来了很多的便利 如长方体展开图 圆面积展开图运动轨迹等这些通过动画展示 很直观 形象 利于学生理解 3 学习计划 做好学习规划 1 认真做好本次国培学习的听课笔记 2 学习视频之后 要不断的巩固学习成果 针对性的上机操练 使自己熟练信息 技术的操作能 力 便于以后教学实践中的运用 第 4 页 共 4 页 3 增强运用信息技术进行教学的意识 提 高运用信息技术的频率 4 针对自己的薄弱环节 在专家的引领下自 主学习 参照一些做的好的案列 反思自己的不足 并及时改正 此外还要掌握好 P Flash 等软件 4 预计学习成果 能够更好地将信息技术应用到教学中 制作出精 美的课件