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第 1 页 共 3 页 托班音乐公开课优秀教案 小鸟进窝托班音乐公开课优秀教案 小鸟进窝 活动用意 对我们幼儿园托班的小孩而言 他们 对小动物的容貌 姿态及叫声都十分的有兴致 他们 喜爱效仿小动物的叫声 学做它们的姿态 依照我们 班的这 1 年龄特征 我选取了小鸟这一小动物 使孩 子能体会小鸟的形象 效仿小鸟飞的姿态 跟我们幼 儿园托班孩子而言 领会一定的节拍对他们 Music 品 德的整体提升有一定的好处 所以我设计了 Music 节 拍 小鸟进窝 让孩子能初步体会 Music 节拍的慢 和快 教学内容 小鸟进窝 教学目标 1 初步体会 Music 节拍的慢和快 2 启发孩子参与 Music 教学的兴致 教学难点及要点 能初步体会 Music 节拍的慢和 快 教学预备 磁带 小鸟头部装饰 教学过程 一 以小鸟的叫声导出教学课题 师 孩子 今日有一只动物到了我们的教室 听 它是哪个 第 2 页 共 3 页 二 熟识 Music 师 小鸟带给我们 1 首歌 叫我们一块儿来听一 听吧 幼儿教师放 Music 小鸟唱得美妙吗 美妙 那 我们给小鸟鼓鼓掌吧 孩子拍手 恩 小鸟讲孩子拍 手的声音好好听 小鸟啊想诚邀孩子与它一块儿来表 演 小鸟唱 K 我们孩子拍手 我们一块儿来开一個 Music 会吧 幼儿教师启发孩子听 Music 拍手 孩子 表演的好好 小鸟也愈唱愈开心愈唱愈快啦 我们此 刻听一听小鸟是怎样唱 K 的 放 Music 此刻小鸟是 怎样唱的啊 我们又要开 Music 会啦 此刻我们拍手 时要怎样啊 幼儿教师放 Music 启发孩子听 Music 拍 手 三 听 Music 节拍跟小鸟一块儿飞 师 小鸟一個人飞太孤独啦 我们孩子一块儿来 做小鸟与它一块儿飞吧 小鸟唱得快时我们飞得快 小鸟唱得慢得时候飞的慢 此刻我们孩子要一块儿跟 着小鸟听 Music 飞啦 预备好了么 孩子跟着小鸟听 Music 飞 四 完结教学 师 听 电话铃响啦 电话里传来了白兔的声音 小鸟小鸟 快出来和我们一块儿玩啊 哦 原本是 叫小鸟们一块儿到树林里去玩
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