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文档简介

第 1 页 共 3 页 西游记课外阅读教学设计西游记课外阅读教学设计 一 阅读方法指导 1 通读原著 了解故事的基本情节 注意孙悟 空 猪八戒 唐僧等主要人物形象的特点 2 比较小说原著和电视剧的异同 尝试评说电 视剧的成败得失 二 给学生两个月左右的时间读原著 尽量不要 是简装本 这一作业在寒假期间就布置下去 鼓励学生即读 即批 还可做读书卡片 也可把读原著和看改编的电 视剧或影视结合起来 新学期开始一个月内 没读完 的在这期间务必全读完 老师可采取简单办法抽查 如让叙述某一章或某一回的大致情节 三 开学第二个月着手让学生自主做一次名著专 题展示 老师一定要给学生定展示的大方向 可以让学生 主要抓人物形象或故事情节 如 孙悟空从何物诞生 孙悟空被招上天庭后初封为何官 后封为何官 孙悟空在何处炼就了火眼金睛 你能一口说出孙悟空五个以上的本领吗 第 2 页 共 3 页 唐僧俗名为什么 被唐太宗赐名为什么 唐僧师徒一行取回真经历了多少年 你能依次说出白骨精三次变化的形象吗 四 开展多层次对话 探讨孙悟空 猪八戒 唐 僧 沙僧等主要人物形象 可提供句式 从书中 页 情节 语句 中可看出 是个 的 形象 可再安 排 5 7 分钟时间交流一些神佛和妖魔的形象 如观 音菩萨 如来 玉帝 黄袍怪 白骨精 牛魔王 红 孩儿等 五 问卷调查 你最喜欢小说中哪个形象 为什么喜欢 你认为小说中哪个形象刻画最成功 为什么 六 达标检测 让学生从多角度进行分析讨论 结合名著谈谈自 己的看法 七 反馈矫正 八 总结拓展 读一部名著就像和一位伟人对话 经典名著的价 值不仅在于经典动人的语言 还在于精彩的故事 传 神的人物 更在于其深刻的主题 它影响了一代又一 代人 既深刻又绵远 今天 我们一起在经典名著的 第 3 页 共 3 页 殿堂里领略了名著的魅力 净化了心灵 丰富了精神 世界 愉悦了人生 希望大家能透过这部作品 更多的从古今中外的 文学海洋中去汲取知识的精神 更丰富和充实我们的 人生 从这些作品中去撷取日月的精华 天地的灵气 九 布置作业 回去之后根据自己的体会写一篇读后感 十 教学反思 在阅读过程中还要注意利用工
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