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文档简介

第 1 页 共 3 页 新课标人教版九年级物理新课标人教版九年级物理 能源能源 教学设教学设 计计 名师讲义 能源 教学设计 江苏南京 29 中致远校区 殷发金 一 教学目标 一 知识与技能 1 能说出人类不同时期利用主要能源的发展历 程 2 结合实例 说出能源与人类生存和社会发展 的关系 3 常识性了解什么是一次能源 二次能源及其 特点 二 过程与方法 根据一次能源 二次能源的特点 会给常规能源 和新能源进行分类 三 情感态度和价值观 了解 21 世纪的能源趋势 形成节约能源的意识 二 教学重难点 重点 结合实例 说出能源与人类生存和社会发 展的关系 第 2 页 共 3 页 难点 了解 21 世纪的能源趋势 三 教学策略 随着社会的发展 人类使用的能源也在不断变化 可以通过图片 视频介绍人类使用能源的发展历程 使用能源的变化导致了社会技术的不断变革 人类社 会的发展离不开能源的使用 介绍我国和世界现阶段 的能源结构及消耗趋势 近几十年来来 能源消耗量 在急剧增长 并且能源使用都是以煤 石油等化石能 源为主 分析这类能源的特点 它们在地球上的储量 有限 这些能源直接从自然界获得 这类能源是一次 能源 还有一些能源无法从自然界直接获得 只能通 过一次能源转化得到 这类能源为二次能源 如电能 就是二次能源 根据一次能源和二次能源的定义给常 用能源进行分类 随着社会的发展 对能源的需求量在迅速增加 但目前作为人类主要能源的化石能源储量并不丰富 而且化石能源开发利用后 不能再生 人类正面临着 能源危机 为了使人类获得持续的发展 解决能源危 机 就要开发利用新的能源 如太阳能 核能等 另 外在使用能源时要注意节约 提高能源的能源效率等 也是缓解能源危机的途径 要形成节约能源的意识 四 教学资源准备 第 3 页 共 3 页 学生课前收集不同时代人
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