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文档简介

第 1 页 共 3 页 金孔雀轻轻跳金孔雀轻轻跳 教学设计教学设计 教学目标 1 通过学习歌曲从音乐中感受所描绘的动物形 象 理解本课的主题 美丽的动物 由本主题向音 乐外部主题 民族文化 环保等拓展 2 培养学生的思维能力 激发学生的想象能力 锻炼学生的表演能力 教学重点 1 初步用优美的声音演唱歌曲 2 从歌曲中感受傣族风格的歌曲 初步了解傣 族的风情 教学难点 1 有感情的演唱歌曲 2 从音乐中感受孔雀优美的形象和从容的步态 教学过程 一 欣赏导入 激发兴趣 1 创设情境 老师带领大家去欣赏一个美丽的舞蹈 那是表 现了一种很美丽的动物 它美极了 同学们猜猜 这 是一个什么动物 第 2 页 共 3 页 2 欣赏舞蹈片段 雀之灵 师 你知道这段舞蹈表现的是什么小动物吗 今天就让我们和这美丽的孔雀度过这快乐的一天 吧 出示课题 3 学生有感情的朗读课题 二 多维感悟 探究学习 1 说孔雀 感悟傣族的民族文化 师 傣族是我们中华民族中的一个少数民族 孔 雀在傣族人心中代表着吉祥 对于孔雀 对于傣族 你有什么了解吗 生回答交流 2 下面老师带着你们去美丽的孔雀之乡走一走 课件 月光下的凤尾竹 教师结合图片介绍 孔雀有黑 白 彩孔雀 他 们很爱漂亮 经常把自己的羽毛展示 我们通常把那 叫作 孔雀开屏 孔雀生活在被称为 动植物王国 的云南省西双版纳 傣族是一个少数民族 他们的衣 服很漂亮 个个能歌善舞 泼水节是傣族最隆重 最 具有民族特色的节日 师 节日的时候 傣族人民敲锣打鼓的庆祝 傣 族的朋友会在他们的节日里 吹想自己的独有的乐器 为自己庆祝 你们看 第 3 页 共 3 页 3 教师简单介绍葫芦丝 葫芦丝是傣族最有特 色的民族乐器 三 歌曲新授 1 初听全曲 师 闭上
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