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第 1 页 共 3 页 苏教版小学四年级科学上册苏教版小学四年级科学上册 食物的消化食物的消化 优秀教案课件优秀教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 3 食物的消化 教学目标 1 品尝和 跟踪 小馒头 能对小馒头在体内 的 旅行 和变化作出假设 2 认识消化器官 了解人体的消化过程 3 知道什么样的饮食习惯好 4 关注饮食消化卫生 自觉培养良好的饮食卫 生习惯 教学准备 1 教师准备 小馒头 消化器官分解图 人体 消化器官模型 小组探究记录卡 2 学生准备 小馒头 搜集有关食物消化方面 的知识 教学过程 一 激情导入 师 300 多年前 意大利有位桑克陶瑞斯教授曾 做了一个很奇特 而又十分 舒服 的实验 把一只 第 2 页 共 3 页 椅子挂在一杆巨大的称上 自己整天坐在椅子上 不 时的记录下自己的体重 他发现 坐的时间越久 他 的身体越轻 当他吃了一顿饭 体重又增加了 但是 再坐一会儿 体重又渐渐少了 教师边讲边板画 吃下去的东西哪去了 师 我们推测食物是被消化了 这与科学家们的 研究结论是一样的 板书 食物的消化 二 初步认识消化器官 1 说说人体的消化器官有哪些 2 出示人体消化器官模型 教师讲解人体主要 的消化器官及位置 3 说说人体的消化器官有哪些 在身体上指指 它们的位置 教师适时板书消化器官分解图 三 了解消化器官及其作用 1 学生活动 细细咀嚼一口小馒头 体会小馒头在口腔中的变 化 教师用 看看谁嚼的时间长 等语言引导学生 让每一个学生都能亲历小馒头在口腔中变甜的过程 2 学生交流嚼馒头的体会 3 学生活动 推测馒头在体内是怎样 旅行 的 它可能发生 哪些变化 小组讨论 并做好记录 第 3 页 共 3 页 4 交流对食物在体内的 旅行 及变化的推测 5 学生观察食物消化流程图 验证自己的推测 6 教师小结 四 科学健康的饮食习惯教育 1 交流日常的饮食习惯 2 讨论什么样的饮食习惯有利于保护消化器官 并能促进食物的
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