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文档简介

第 1 页 共 3 页 对韵歌对韵歌 基于标准的教学设计基于标准的教学设计 教材 义务教育教科书 语文 人民教育出版 社 20XX 版 内容 小学一年级 语文 上册 第一单元第 5 课 主 题 识字 课 时 第一课时 授课对象 一年级学生 设 计 者 陈娇波 河南省郑州市二七区培育小 学 目标确定的依据 1 课程标准相关要求 1 基于识字写字 掌握汉字的基本笔画和常 用的偏旁部首 能按笔顺规则用硬笔写字 注意间架 结构 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 书写 规范 端正 整洁 2 基于阅读 正确 流利 有感情地朗读课 文 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思 对感兴趣的事物有自己的感受和想法 3 基于口语交际 能认真听别人讲话 努力 了解讲话的主要内容 敢于发表自己的意见 有表达 第 2 页 共 3 页 的自信心 2 教材分析 对韵歌 是一首以对子形式呈现的韵文 内容 与生活和大自然密切相关 对子情境优美 语言精练 读起来朗朗上口 饶有趣味 认读生字词 交流识字 方法 学习新笔画 提 撇折 正确书写生字 虫 云 是教学重点 体会对子的韵律 在生活中会使用 对子并感受大自然的美丽是教学难点 3 学情分析 本首韵文与大自然相结合 学生会很喜欢 基于 识字写字 文中生字 风 虫 的读音要准 生字 虫 中的提和 云 中的撇折是书写要点 基于阅 读 韵文第一 二句以单子对的形式 保罗自然现象 和动植物 第三句是双子对的形式 呈现美丽景色 基于口语交际 学生能认真听老师范读课文 感受课 文内容 教学目标 1 认识 对 云 等 7 个生字 学习书写生字 虫 云 和笔画 提 撇折 2 正确 流利地朗读课文 初步感受大自然的 美丽 评价任务 第 3 页 共 3 页 1 认读生字词 交流识字方法 正确书写生字
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