新浙美版六年级美术下册教案第十课竹

第 1 页 共 5 页 新浙美版六年级美术下册教案第十课新浙美版六年级美术下册教案第十课 竹竹 一 教学目标 1 掌握水墨画竹及简单的竹制工艺品的制作方 法 了解传统的竹文化 2 欣赏与竹相关的名作 竹制工艺品 探索竹 文化 在临摹 制作与竹相关的作品中感受竹文化的 魅力 3 领会传统文化中将植物人格化的内涵 激发 热爱民族文化的情感 二 教材分析 1 教材编写思路 竹是中国传统文化中优秀品格的象征之一 在中 国人的心目中有很高的地位 它与松 梅一起被称为 岁寒三友 又与兰花 菊花 梅花一起被称作 四君子 象征着高洁 虚心 坚韧等品格 历来 为人们所喜爱 墨竹更成为花鸟画的基础画种之一 中国画画家几乎都会画竹子 苏东坡有诗云 宁可 食无肉 不可居无竹 无肉令人瘦 无竹令人俗 这诗句充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态 本 课属于 综合 探索 学习领域的课程 课本通过对 北宋文同的 墨竹图 清代郑板桥的 兰石图 及 第 2 页 共 5 页 现代石增泉的 中国精神 等作品的欣赏 使学生了 解竹子是中国文人画家借画言志的重要表现题材 学 生从竹子的图片 描写竹的摩崖石刻及竹的画法示意 图中了解竹子的品种及结构 自主探究有关竹子的诗 句 成语 谚语以及描写竹子的文章 了解竹子的象 征意义和水墨竹子的画法 掌握竹的形态 构图要点 疏密 关系等要素 课本还选取了竹皮的制作过程 民 间艺人编织竹制品的图片以及竹制生活用品和竹制工 艺品 引导学生贴近生活 观察生活 去发现欣赏生 活中的美 培养审美能力 激发动手制作的欲望 在 学习过程中 体验人与人 人与自然的交流 感受愉 快 美好的情绪 2 重点 难点 重点 了解传统的竹文化 认识竹所具有的优秀 品格 难点 在用水墨的方式表现竹时 能较好地掌握 画墨竹时用笔用墨的方法 能合理利用技法制作竹子 工艺品 三 教学课时 2 课时 四 教学设计 第一课时 第 3 页 共 5 页 课前准备 学生 毛笔 墨 宣纸 水 临摹范本等与画 墨竹相关的材料 教师 毛笔 墨 宣纸 水 临摹范本等与画 墨竹相关的材料 教学过程 1 提问导人 1 如果让你选择成为一种植物 你会选择什么 为什么 2 揭题 根据学生回答引出竹子 教师 老 师也想 为竹子 想知道为什么吗 那就让我们来好 好了解一下竹子吧 板书课题 竹 2 深入感知 1 举行 咏竹大会 让学生说说关于竹子的 诗句 词语及故事等 引导学生谈论竹子的品格并作一个总结 依次分 组板书 2 引一引 文人用诗词来歌颂竹子 抒发心志 历代画家们 也喜欢表现竹子 这又是为什么呢 教师总结 竹子不仅具有优秀品格的寓意 也是 第 4 页 共 5 页 中国花鸟画基础练习方法之一 所以中国画画家都会 来几笔墨竹 历史上曾出现过很多画竹的名家 孙导 学生进行欣赏 3 看一看 老师出示历代墨竹 让学生欣赏并谈一谈感受 教师总结并讲解 4 比一比 以文同 墨竹图 为切人点 讲讲 胸有成竹 的故事 强调学生要在生活中注意观察 出示竹叶与 柳叶 让学生观察两者之间的区别 3 技法体验 1 学一学 出示真实的竹子 引导学生观察 并以吴镇 墨 竹图册 为例 边示范边讲解竹子的画法 中锋淡墨画竹竿 中锋用笔 一波三折篆书 法 稳中求圆 浓墨中锋画竹节 上抱 乙 字 下抱 八 字 中锋用笔画竹枝 o 用笔参照竹竿 可从不同 的方向开始画 浓墨中锋画竹叶 藏锋起笔 速度稍快 有 大有小有转折 与柳叶有别 第 5 页 共 5 页 2 教师提示注意的要点 画多根竹时要注意每根竹子的竹节位置要错落 有别 忌三根竹竿或竹节相交于一点 画多根竹竿时要注意干湿 浓淡 粗细的变化 3 临 临 发下墨竹范本 学生临摹 并提上诗句 4 评一评 让学生根据对竹子品格的理解或喜好