教师3D打印培训总结 在学习中成长 在成长中实践

第 1 页 共 6 页 教师教师 3D3D 打印培训总结打印培训总结 在学习中成长在学习中成长 在成在成 长中实践长中实践 在学习中成长 在成长中实践 在实践中不断进 步 20XX 年的暑假是一个意义非凡而又受益匪浅的 暑假 20XX 年 6 月 24 日 在学校领导的大力支持下 我有幸和学校其他老师一起赴广州参加了由中科院广 州电子所 中兴华教育科技 北京 有限公司 杭州 美智教育咨询有限公司联合开展的 中科院 3D 打印 创新实验室培训 六月份的培训 参加此次培训的学 员有来自全国各地 12 所中小学的 25 位老师 大多是 计算机老师 以及科学 生物 地理等学科的老师 虽然在之前的工作中 也或多或少地接触了解过 3D 打印机 但是对 3D 打印机的工作原理及操作流程 并不是很了解 当得知这次培训课程对我来说都是全 新的 从来没有接触过的内容时 我对此次培训更是 充满了好奇和期待 并坚信通过这次培训课程的学习 能提高对 3D 打印相关知识的认知与操作水平 能够 通过自己的努力学习与钻研 助力学校关于 3D 相关 课程的顺利开展 我深知 这次培训的机会来之不易 这是一个提高自己 完善自己 充实自己的机会 因 此 我要更加珍惜这次机会 认真学习 第 2 页 共 6 页 虽然这次培训已经圆满落幕 但是我的思绪还在 专家老师的讲解和实训中徘徊 而精彩的课程却在我 们的恋恋不舍中告一段落 老师的博文广识 生动讲 解 精彩案例无不在我的脑海中留下了深刻的印象 在这有限的时间里 老师毫无保留的为我们阐述了 3D 新技术的种种知识 由于信息知识量比较大 稍 不留神就错过了某个知识点 所以 我一直绞尽脑汁 注意力高度集中 尽可能的将更多的培训内容牢记心 中 以便在培训后的日子里 不断地搜集资料自我提 高 现将此次精彩的培训学习以及自己心中所想所获 总结为以下几个方面 一 3D 打印知识的介绍 通过这次培训学习 才知道这门技术早在 19 世 纪就已经被应用 历经几个世界的不断发展它已经逐 渐成为一种新型的工业制造工艺 而且还在蓬勃发展 另外 还了解了 3D 打印拥有着不同的成型工艺及对 应的生产材料 有利用特殊波长的光进行固化的液态 材料 有利用高温进行烧结 熔融或是粘结的粉末材 料 有热塑性材料等等很多种 而在我们的创客空间 中引进的 3D 打印机材料主要是 pal 和 abs 两种 选 择的打印机不同 材料也不同 第 3 页 共 6 页 另外 何老师还给我们介绍了三维软件分为工程 应用软件 三维设计软件和三维雕刻软件三大类 后 来又具体介绍了几款 3D 建模软件制作作品的不同特 点以及优缺点 在具体的运用过程中 要根据自己的 设计需要 选择合适的建模软件 最后 我们又欣赏 了何老师指导学生设计的各种优秀的 3D 作品 二 关于 3D 打印技术的实际应用 关于 3D 打印技术的实际应用 主要分为理论教 学 实操训练和参观学习三个部分 在软件技术的学 习上 我们主要学习了 3D 桌面打印机切片软件和 3D one Maya 123Design 三款建模软件 在软件学习 的每一节课上 我们都认真听专家老师讲课 记笔记 理解各种理论知识 并有效地将其运用在实践操作中 不放过老师讲课中的任意一个小细节 凡是在操作中 遇到问题 我都会积极虚心地向专家老师和其他学校 老师请教 一 3D 桌面打印机 在我之前的认知中 用三维建模软件设计好作品 后 就直接可以用 3D 打印机打印了 通过培训学习 才知道 还要经过 3D 桌面打印机这款切片软件进行 对作品切片处理才可进行打印 使用这款软件时 我 们要设置好相关参数 比如打印机类型 打印的质量 第 4 页 共 6 页 材料选择 缩放比例 何老师介绍完具体的操作后 我们尝试打印了一个事先设计好的生肖 经过几个小 时的打印 发现生肖的某些部位没有打印成功 后来 向老师请教才明白 对于某些作品 需要选择相应的 支撑类型 这个适作品形状而定 然后 我们又重新 设置了参数 并着重设置了支撑类型 可是 在打印 过程中 打印又出问题了 突然停了 后来老师给我 们解释说 是因为作品尺寸过大 以至于超过了打印 机所能适应的高度 我们才恍然大悟 最后 我们又 将作品尺寸等比例缩小 并成功地打印了作品 看到 打印出来的作品 心里非常高兴 二 3D one 软件 在这款软件的学习中 何老师以一个案例为例 给我们介绍了软件的基本功能 我和另一位老师分工 合作 她负责记笔记 我负责技术操作 边认真听讲 边动手操作 虽然我们注意力高度集中 但是在操作 过程中依然遇到了这样那样的问题 如 命令操作失 败 阴刻不成功 打不上字等等 我们每遇到一个问 题 都虚心向老师请教 老师耐心而细致的给我们讲 解了原因 然后 我们就继续动手实践 再次尝试 经过发现问题 老师解疑 反复实践 总结教训 我 们攻克了一个又一个问题 最后 我运用学习的理论 第 5 页 共 6 页 知识 设计出来了自己的第一个作品 杯子 并通 过切片软件的处理 打印了出来 当看到自己第一个 作品成功打印的那一刻 心里无比的激动和兴奋 瞬 间也感受到了这款软件的神奇和 3D 打印技术的神奇 对它产生了强烈的兴趣 三 Maya 软件 Maya 这款软件虽然是学习的几款软件中最难 最强大的一款 但我们依然很认真的倾听老师讲的每 一个知识点 虽然软件页面看起来很复杂 但是经过 老师介绍后 顿时开朗了许多 看着老师熟练的运用 手中的鼠标将一个个基本图形变成任何想变成的形状 我们心里无比兴奋 不得不感慨软件的强大和神奇 何老师以 制作省份模型 为例 给我们介绍了几个 最基本的功能 我边听边动手操作 最后按照老师的 要求制作了一个河南省份的模型 让我很欣喜 然后 快速的保存了下来 可当我准备放到 SD 卡上 用打 印机打印时 出现问题了 文件中并没有自己制作的 模型 顿时 傻眼 了 又向老师请教怎么回事 老 师说保存时注意要先 选中模型 再 保存当前选 择 才能保存模型成功 又学了一招 然后 按照 老师的操作果然保存成功了 通过对几款软件的学习 我不仅了解到了 3D 建 第 6 页 共 6 页 模的强大与神奇 而且也体会到了数据参数和空间想 象力的重要性 设计任何一个作品 都要注意作品的 参数 尤其是复杂的作品 各个零部件之间的组合与 安装 更需要参数的准确无误 不能有丝毫误差 另 外 设计作品时 空间想象力也很重要 要学会在不 同的视图 多角度观察作品 而不能单凭想象来设计 四 参观学习 最后 进行完软件方面的培训后 中科院的专家 又带领我们参观了中国科学院广州分院的 3D 打印产 品区 给我们详细介绍了全球各种各样的 3D 打印设 备 技术 我们在开阔眼界的同时 也深深感受到 3D 打印的广泛应用性与广阔的发展前景 学习