八年级上册英语教学工作总结

第 1 页 共 4 页 八年级上册英语教学工作总结八年级上册英语教学工作总结 周启明 学生情况及教学困境 我接 139 班英语教学时 第一次考试及格人数只有三人 平均分二十多分 字 母能过关的只有 14 人 半数以上学生从不开口 也 无法开口 常规教学 1 大声模仿 2 突破开口关 我 要求每位学生不 3 管你能不 4 能读单词 句子 5 一定要时时刻刻大声模仿老师 模仿录音机说的 每一句英语 不 6 要怕说错 7 只要敢大声说 8 每天利用早中晚的空余时间 9 反复 10 多次听录音 11 认识到语言有沉默期 反复 12 多听 13 突破沉默期 14 在游泳中学游泳 句型教学尽量结合每 个同 15 学的生活实际来反复 16 操练 17 把 每个同 18 学拉下水 不 19 能说英语的说汉语 20 老师同 21 学帮忙译成英语 22 自己再模 仿 23 反复 24 操练用英语表达自己 25 抓词汇和句型学习 每天进行听写训练 提 高学生记忆单词和句型的能力 第 2 页 共 4 页 26 从写自我介绍开始 27 每天一篇日记 28 训练学生的写作能力 29 背诵重点句型和段落 30 分层任务 31 分层过关 一点一点积累信心 32 培养语感 培优辅潜 1 由优生李阳组建英语学习小组 2 老师提供 五分钟突破初中英语 磁带 书籍以 及语法资料等引导他们自学 老师经常指 3 导学 习方法 4 花两周时间补习了 26 个字母的音标 5 国际音标 6 根据音标 7 拼读单词的技巧 8 如何 9 如何分析词性 10 如何看语法资料等 知识 11 部分学生过关后被选为组长 12 每人 负责几位同 13 学的英语学习 14 认真批阅学生的作业 日记 试卷等 15 从中发现有针对性的问题 16 有时单独辅导 17 有时集中补习 18 精选七年级英语重点语段 19 教学生背 诵过关 问题与对策 1 还有一些同 2 学不 3 会开 口说英语 一些同 4 学对英语学习缺乏兴趣 5 学习不 6 主动 部分同 7 学想学好 8 但感 第 3 页 共 4 页 觉学英语很困难 9 总记不 10 住 绝大部分同 11 学对语法的理解和掌握不 12 够 13 教科研 1 积极探索英语教学改革 2 写了 论文 英语标 3 准化课堂教学的思考与实践 4 参与了英语教研教改课和评课 5 和其他 英语教师一道探讨适合本校的英语教学模式 6 加强学习 7 从网上看全国英语公开课 20 多次 力图提高自己的英语教学能力 其他 1 本人较注意抓常规教学 注意培养学生的听说 读写的能力 充分利用早读时间 要求学生大声朗读课 文 每天课前朗读 5 分钟 2 抓词汇和句型学习 经常进行听写训练 提高 学生记忆单词和句型的能力 3 课堂内外多听多说英语 上课时尽量用英语 讲课 这样能使学生更多地接触英语 每堂课要用一 定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行 不同形式的对话 也可以结合实物 图片等用英语进 行简单的描术 培养学生的语感 4 教学方面的经验 存在问题及今后的做法 1 教的方面 深入了解和分析学生情况 第 4 页 共 4 页 有针对地教学 对每单元的单词和词组要进行多次强 化训练 虽然我进行了英语阅读训练 但学生阅读能 力的提高不大 单选 完成句子的得分率还过得去 但综合知识未来得及操练 今后 应该加强完型填空 阅读理解和综合填空的训练 2 学的方面 只要学生对英语学习有兴趣 坚持常年不断地 自觉得 随时随地接触英语 运用 英语知识 英语成绩就会不断提高 3 抓小测验 单元测试过关 充分发挥学 生的主体作用 上课时千方百计令学生投入 不让其 分心 充分发挥他们的主体作用 使他们能在轻松 愉 快 合作 交流中学到知识 5 学生的基本状况 上学期经调查 两个班大部分学生 基础非常差 有一半的学生连 26 个字母都写不齐 并且拼写不规 范 学习不主动 对英语的兴趣不浓 两班共约有 1 3 的学生学习态度较认真