新标准英语（共三年级起使用）第七册Module3 Unit1 Collecting stamps is my hobby教案及教学反思

第 1 页 共 5 页 新标准英语 共三年级起使用 第七册新标准英语 共三年级起使用 第七册 Module3Module3 Unit1Unit1 CollectingCollecting stampsstamps isis mymy hobbyhobby 教案及教学反思教案及教学反思 新标准英语 共三年级起使用 第七册 Module3 Unit1 Collecting stamps is my hobby 作者及工作单位 陆祯飞 广西桂林全州县两河乡两河小学 教材分析 本课是小学英语第七册第三模块第一单元 在前 六册课本中 学生已经完成了对小学阶段所有新语言 的学习 因此 从第七册书开始 英语教学进入专题 强化循环阶段 在复习基础知识的同时 扩展学习新 的语言知识 使学生的听说能力得到训练 读写能力 得到强化 第三模块是通过 Daming 在 Simon 家谈论 集邮 引出 Hobby 这个主题 第一单元的词汇和句型主要用 于对邮票的提问和描述 表达自己对邮票的爱好 了 解不同国家的邮票 学生通过学习第一单元为进入第 二单元谈论其他爱好的学习打好铺垫 根据英语新课标提出的总目标并根据六年级学生 第 2 页 共 5 页 的认识水平 对于第三模块的教学任务我计划用三个 课时来完成 学情分析 本课所针对的是六年级学生 他们具有一定的英 语知识储备 理解运用能力 具备一定的自主学习的 能力 但已不像低年级学生 那样大胆表现自己 学 生程度差别大 一部分学生由于基础较差 心理上紧 张 信心不足 学习英语的兴趣不是很浓 所以在课 上 应最大限度的调动每一位学生的积极性 兼顾到 不同层次的学生 大部分学生能积极参与到英语学习 活动中 与其他同学小组合作 互助学习 共同完成 学习任务 本节课中我运用多媒体 实物 语言激励 丰富的肢体语言等多种方法 激发学生学习英语的兴 趣 营造自主互助学习型课堂学习英语的氛围 努力 使课堂英语化 2 面向全体学生 关注全体学生的发展 自 主互助学习 共同提高 让每位学生都体验到 自主 互助学习型课堂 的成功 培养了学生的自主互助精 神 另外本节课从学生实际出发 问题设计有层次性 作业设计有选择性兼顾到不同程度的学生 将课堂所 学知识延伸到课外 3 英语课程的目标是培养学生的综合语言运用 第 3 页 共 5 页 能力 本节课中渗透了对学生的听 说 读 写能力 的培养 4 这节课采用了教师评 学生互评 集体评 价的评价方法 5 培养学生自主互助学习的能力 指导学生 发现问题 解决问题的能力 主要体现在一 让学生 通过观察 自己发现名词单复数的变化规律 6 让学生学会询问调查他人兴趣爱好 表达自己的兴趣 爱好 英语学习要和实际生活相联系 本节课的最后设 计了询问他人兴趣爱好 并做调查表 体现了学英语 用英语自主互助学习的教学理念 教学目标 一 知识目标 Knowledge Objectives 1 能听得懂 会读 会说 会拼写单词 collect stamps hobby men women 2 能听得懂 会说 会读 会写句型 a Do you collect stamps Yes I do b Have you get any stamps from China Yes I have c These are some stamps from Canada This stamp is from China 第 4 页 共 5 页 二 技能目标 Ability Objectives 1 通过学习 使学生能够运用句型来询问兴趣 爱好 以及描述各种各样邮票 提高学生语言运用能 力 2 通过对比 this stamp 和 these stamps 等 让学生通过感知 感悟 初步了解名词复数变化规律 三 情感目标 Moral Emotion 通过对本课的学习 使学生形成 健康的兴趣爱 好 有利于陶冶情操 这观念 鼓励学生利用健康的 兴趣爱好丰富课余生活 教学重点和难点 一 教学重点 1 能听得懂 会读 会说 会 拼写单词 collect stamps hobby men women 2 能听得懂 会说 会读 会写句型 a Do you collect stamps Yes I do b Have you get any stamps from China Yes I have c These are some stamps from Canada This stamp is from China 二 教学难点 1 能理解并灵活使用句型 I ve got lots of stamps These are some s