新苏教版一年级下册语文《识字1春天春风春雨》教学设计板书设计教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新苏教版一年级下册语文新苏教版一年级下册语文 识字识字 1 1 春天春春天春 风春雨风春雨 教学设计板书设计教案教学设计板书设计教案 识字 1 教学目标 1 认识 12 个生字 能读准字音 认清字形 了 解字词的意思 2 掌握 4 个新偏旁 学习按笔顺正确书写 8 个生 字 3 学习用普通话正确 连贯地朗读韵文 了解春 天的特点 感受春天的美好 教学重难点 认识生字 读准生字字音 能按笔顺正确地书写 田字格中的生字 能按字的结构把字写端正 匀称 教学准备 多媒体课件 教学准备 教学挂图 教学生字 教学时间 2 课时 教学过程 第 1 课时 一 创设情境 1 创设情境 春天到了 郊外的景色美极了 老师带小朋友到 第 2 页 共 3 页 郊外去看一看 一起去找春天好吗 2 谁能告诉老师和同学们 你在哪儿找到春天 请按照从上到下的顺序用一两句话说一说 3 根据学生回答相机出示词语 春风春天的风有什么特点 轻轻的 柔柔的 春雨春天的雨是怎样的 细细的 像牛毛 嫩芽谁来说说 嫩芽 是什么样子的 你见过哪 些植物的 嫩芽 布谷 布谷 是什么样的 你见过吗 我们一起 来听听它的叫声 梨花 杏花 桃花图上的三棵树分别是什么树 你是怎样辨认它们的 二 借助拼音 读准字音 1 请同学们打开书 借助拼音自读课文 注意看 清音节 读准字音 2 小组内开火车读词 3 全班认读词语 三 朗读课文 整体感受美景 1 同学们 词儿读准了 读得也很美 但如果我 们把这些词儿连起来读 你会感到更美老师范读课文 2 同学们 你们也想读好吗 你们一定能行 第 3 页 共 3 页 3 以小组形式交流汇报读课文情况 四 写字指导 出示田字格里的生字组成的词 春天 布谷 1 认读字词 读准字音 明确学习生字 春 布 谷 芽 2 学习新偏旁 认识 日 书空笔顺 找出带有这个偏旁的字 读一读 知道含有 日 的字多与太阳有关 认识 艹 像泥土中冒出的草叶 认识 巾 像佩巾下垂的样子 3 笔顺记忆生字
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