小班绘本阅读教案：小猪的妈妈不在家（重点领域：语言）_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班绘本阅读教案 小猪的妈妈不在家小班绘本阅读教案 小猪的妈妈不在家 重点领域 语言 重点领域 语言 本活动活动目标 在看看 听听 讲讲 玩玩中理解故事的主 要情节 观察图书中小猪一天生活的变化 根据它的 变化说说小猪的心情变化 在活动中体验被人帮助后快乐的情感 活动准备 1 绘本 小猪的妈妈不在家 2 故事课件 3 音乐 我爱洗澡 秋日私语 月光水 岸 活动过程 一 导入 引起兴趣 1 出示图书看看书的封面上有谁 2 猪妈妈要去哪 妈妈不在家小猪的心情是怎 样的 二 教师与幼儿一起阅读 理解故事内容 1 妈妈不在家小猪怎么办 1 教师讲述故事 师 妈妈不在家 谁到 第 2 页 共 3 页 小猪家来了 2 它的邻居是谁 邻居家的小朋友在跟小猪 玩什么游戏 3 这时小猪的心情是怎样的 2 引导阅读 观察书中出现的小动物是怎样帮助 小猪的 1 小猪身上脏了 怎么办 谁帮它洗澡 学 学洗澡的动作 音乐 我爱洗澡 2 小猪肚子饿了 怎么办 谁来帮助它的 做做吃饱了摸肚子的动作 3 小猪想睡觉了 怎么办 又是谁来帮助它 的 学学睡觉的动作 4 小猪在这一天中过的开心吗 为什么 3 师生共同阅读故事结尾 配乐 秋日私语 1 小猪的一天过得怎么样 现在它的心情又 是怎样的 2 你妈妈不在家的时候你会想妈妈吗 你的 心情是怎样的 三 师幼讲述故事 配乐 月光水岸 教师 听了 小猪的妈妈不在家 这个故事 你学会了故事里的哪句话 现在我们一起来讲一讲这 个故事 好吗 用你学会的话和老师一起讲 第 3 页 共 3 页 四 联系生活实际 1 小朋友妈妈不在家 你怎么办 幼儿联系 生活来讨论 2 有谁来帮助你吗 3 妈妈不在家 假如有陌生人来敲门你该怎
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