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第 1 页 共 3 页 小学二年级下册数学期中阶段考试卷分析小学二年级下册数学期中阶段考试卷分析 评析评析 二年级数学下册段考试卷评析文昌三小 韩丽雪 20XX 20XX 学年度第二学期期中考试 试题容量 适当 难度适中 涵盖面积较大 能有效的测试出学 生的学习情况 根据本人任教的班级二 4 班 52 名 学生 在这次段考中的考试情况做简单的分析 一 答卷分析 学生对计算掌握得比较到位 学生对计算方法能 较好理解 计算技能也已经基本形成 体现在第一题 填上适当的数 三题 计算 的得分率较高 但 是存在几处明显的薄弱环节 引起我们的思考 主要 体现如下 第一题的第 4 小题 合唱团有男生 9 人 女生人 数是男生的 3 倍 合唱团共有 人 此题丢分最 多 原因在于学生审题不够认真 误以为是求女生的 人数 都填上 27 人 第二题 选一选 下面现象 是平移的用 表示 旋转的用 O 表示 此题 学生掌握的很好 第四题 画一画 分别画出将图 形向下平移 5 格 向下平移 2 格后得到的图形 在平 移图形时 出现了比较多的问题 原因有 2 点 第一 第 2 页 共 3 页 是题目要求是 分别平移 部分学生就误以为是 把图形先平移几格 再平移几格 和 连续移动 弄 混淆了 第二是平移几格 学生把对应点没有找准 或者是找准了但是具体平移对应点时数格子时没有从 交叉点去数 导致出现问题 第五题 解决问题 也有些问题 第 1 6 小题都 有同学出错 错误最多主要是第 6 小题 对于根据图 上的物品价格解决问题两步计算题 极少数学生对于 题意的理解不够透彻 分析不到位 还有些同学竟然 把面包的价钱看成蛋糕的价钱 导致出错 根据物品 价格提出问题并解答时 部分学生对自己提出的问题 不能完整的解答 二 教学存在的不足 1 从学生的答题我们发现学生不能灵活地运用 所学的知识 解决问题的能力是不容乐观的 对解决 问题的过程进行反思的能力还需提高 2 数学学习习惯没有完全养成 卷面中还是免 不了有单纯的计算错误 抄错数 漏做题目等我们俗 称的低级错误 需要数学教师一贯的关注 循序渐进 的培养和持之以恒的监测 三 今后的教学策略 对于学生存在的失误 我在以后的教学中应该加 第 3 页 共 3 页 强训练 让学生理解并能灵活运用数学知识解决问题 同时要多练 且形式多样地加强训练学生的计算能力 在计算题的教学中 要使学生透
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