小学数学老师成长计划 未来三年总体规划

第 1 页 共 5 页 小学数学老师成长计划小学数学老师成长计划 未来三年总体规划未来三年总体规划 挥手间 我已从懵懂的少女走出菁菁校园 踏入 另一个更富生机的校园 想起从前总是特别不能理解 老师的严厉 现在亲身体会到了当老师的艰辛和快乐 回顾这段匆忙而慌乱的日子 从初为人师的兴奋与激 动到第一次站上讲台的紧张与不安 一切仿佛就发生 在昨天 仍然历历在目 我想既然选择了 就要坚定 地走下去 虽然在这期间一直能保持一种饱满的激情 但是缺乏了一种有计划行为的引导 使得自己的道路 并不是很顺畅 为了能让自己更快更好得到成长和发 展 成为让领导放心 家长承认 学生喜欢的教师 特别制定了教师三年成长计划 一 政治道德素养 政治道德素养是一个人必须具备 无论做什么工 作都需要有良好的政治道德素养做基础 因此 我要 热爱祖国 热爱党 以一个共产党员的要求来严格要 求自己 辩清是非 立场坚定 不做不利于工作的事 情 热爱自己的事业 热爱孩子 二 发展目标 一 师德目标 爱是对孩子最好的教育 我一直坚信这一点 虽 第 2 页 共 5 页 然在具体的操作过程中 有的教育难以实现 可是我 始终以这点为归依 让孩子感受爱 奉献爱 另外 每个孩子都是一个不同的个体 特别是在对待问题学 生时 我尽量采取适合他的方式进行教育 感化 所 谓因材施教 大量的事实经验告诉我们 只有这样才 能和孩子沟通 达到预期的目的 二 教学业务目标 1 在自身文化底蕴 文学修养上下功夫 每年 读五本教育专著 并有相关的读书体会 2 在教学教法上多下功夫 力求 授之与渔 在新课程的倡导下为实现学生的终身发展而努力 3 多听课 多听好课 取长补短 并及时做好 课后反思 认真总结每堂课的 不足和闪光点 4 每学年都撰写一到两篇论文 并积极投稿 争取发表 三 文化素养目标 1 丰富的文化知识是我工作的首要前提 因为 我所面对的是对整个世界充满好奇的一群孩子 如果 我没有一桶水 又怎能给孩子点滴之水呢 所以我要 不断给自己加压 不断促使自己拥有更广的知识面 使学生能在我这里学到更多的知识 本着自身对心理 第 3 页 共 5 页 研究的极大兴趣 争取在这方面有所突破 丰富心理 知识 服务于学生 观察孩子 也就是发现孩子 发 现孩子的长处 不足处 及时的给孩子一些正确的知 识 经验和简单的道理 了解他们心理的所思所需 2 不断加强自己的教学能力 虚心向有经验的 老师讨教 努力钻研 拓展自己的教学思路 丰富自 己的教学方式 使课堂气氛能够被充分调动起来 激 发 学生的学习热情 争取取得老师教的开心 学生 学得有劲的良好效果 4 认真做好教学反思 对每堂课的成败及时地进 行总结和反思 是对自身教学工作的检查与评定 是 适时总结经验教训 找出教学中的成功不足的重要过 程 将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来 从 主观和客观上去寻找原因 并努力寻找解决的方案 使之成为以后教学中的前车之鉴 并且对自身在教学 过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来 不 断丰富自己的教学方法 三 自身的完善 1 加强自身的师德教育 首先要保持教师的专 业情怀 热爱教育事业 热爱学生 把自己的岗位当 做自己的事业来追求 德国教育学家第斯多惠在教师 第 4 页 共 5 页 规则中明确指出 我以为教学的艺术 不在于传授 的本领 而在于激励唤醒 没有兴奋的情绪怎么激励 人 没有主动性怎么能唤醒沉睡的人 所以要唤醒 学生的学习热情 首先教师就要具备激情 充满激情 的开展教学工作才能激起学生的激情 从而活跃课堂 气氛 提高学生的课堂参与度 才能真正实现课堂的 教学 其次就是要提高个人素质 教师不仅是传授知 识 而且是育人 因此更注重个人品质的提高 2 自身能力的提高和完善 坚持每天阅读报刊 或杂志 不断提高自己的学科水平 每学年都给自己 列好奋斗目标 3 虚心求教 三人行必有我师 对于像我 这样的年轻教师来说 教学经验的匮乏使教学工作的 开展遇到了一定程度的困难 要向身边的老师学起 学习他们丰富的阅历和成败的经验 想要更快更好地 发展自己就要不断地向他们请教 抓住一切机会向同 行学习 并且始终保持 学生 的心态 虚心求教 其次 要多听名师的课 这些课汇集了很多精华 能 学到很多有用的东西 仔细作好评课笔记 努力使自 己成为更年轻的老师的学习榜样 我始终相信一句话 用心