小学四年级语文下册语文园地一作文教案和板书设计

第 1 页 共 4 页 小学四年级语文下册语文园地一作文教案小学四年级语文下册语文园地一作文教案 和板书设计和板书设计 小学四年级语文下册语文园地一教案和板书设计 语文园地一 第一课时 一 谈话导入 激发情趣 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 春天 小草纷纷探出头来 柳枝抽出点点嫩芽 看到这个是 充满生机的季节 一个念头情不自禁地冒出来 我们 春游去 今天我们就讨论一下这一个问题 题目中心 是 如何去春游 二 分小组讨论 填写表格 1 交代讨论要求 采用小组讨论的方法 制订 春游的方案 2 在讨论过程中要有与伙伴之间共同合作的精 神 并能在讨论中提出自己的建议 虚心倾听别人的 意见 3 每一小组最后形成一致的意见 4 小组可以自由组合 5 小组内的成员要注意分工 如谁来主持 谁 来负责记录 谁负责汇报等 第 2 页 共 4 页 6 分组讨论 填写表格 春游活动计划 组员 活动时间 地点 活动内容 准备工作 分工 其他 三 小组汇报 评选最优 1 各小组汇报要求大家虚心听取各小组的汇报 并进行比较 推荐时要说出充分的理由 如 汇报 时的语言是否规范 说得是否清楚 以计划是否可行 周全等等 2 各小组评议 3 最后把大家的意见统一起来 形成班级的春 游方案 四 我的发现 1 读一读下面的句子 说说你发现了什么 我看见过波澜壮阔的大海 观赏过水平如镜的西 湖 却从未见过漓江这样的水 漓江的水真静啊 静 得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可 第 3 页 共 4 页 以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是 一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹 才让你感觉到船在前进 岸在后移 2 集体讨论 各抒己见 根据学生讨论后总结 A 三个相同的句式是 漓江的水真静啊 漓江 的水真清啊 漓江的水真绿啊 B 三个句子相同的地方是 漓江的水真 啊 C 你觉得这样写 有许多好处 比如 能够使人强烈地抒发自己的思想感情 读 起来琅琅上口 有一种音乐感和节奏感 D 你发现课文中还有哪些这样的句子呢 如 桂林山水 中描写山的那一段 我攀登过峰峦雄伟的泰山 游览过红叶似火的香 山 却从没看见过桂林这一带的山 桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆 驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿 的屏障 像新生的竹笋 色彩明丽 倒映水中 桂林 的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就 会栽倒下来 E 我发现作文中也有这样的句子 如 第 4 页 共 4 页 天上的云像草原上的羊群 像飞奔的骏马 像摔 跤的大力士 不断变化着 海石花一丛丛 一簇簇 长在浅水海底 有的像 绽开的花朵 有的像美丽的鹿角 有的像春天的柳 枝 色彩明丽 五彩缤纷的菊花千姿百态 有的像喷泉 绽出金 丝银丝 有的像绣球 花朵合团欢抱 有的像海葵 花瓣弯弯曲曲 f 我发现这样的句子用在文章里 语言很美 很 生动 很形象 五 拓展活动 1 课外搜集有关描写祖国优美山水的资料 2 走进大自然 仿照上面的句子记录大自然的 美 3 进行汇报展示 可以将搜集到或自己观察到 的向同学们介绍 4 开展读