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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育工作 工作踏实 有较强的责任心 2 富有爱心 童心未泯 能与孩子一起快乐学习 共同 进步 共同成长 3 爱看书 有较强的求知欲 善于接受新的教育理念和 教育方法 原意向身边的优秀教师学习 4 思维活跃 喜欢创造性地开展工作 关注学生的个性 发展 5 在教学中能充分运用现代教育技术和手段 1 对教材的研究不够深入 导致有时在课堂 教学中对教学内容的难易 深浅掌握不好 影响教学效率 同时不能很好的对教材进 行拓展 2 课堂教学技巧不足 有时不能够很灵活的 处理课堂上的生成 3 偶有畏难情绪 在教学实践中做不到持之 以恒 4 不善于及时对自己的教学进行反思 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校对青教师的培养及其重视 开展了师徒结对活动 我有幸在活动中与云南省语文特级教师张瑞华校长结 对 得到了她长期一对一的指导 2 学校领导能够肯定我的工作 经常有机会参加省 州 市级的各种业务培训 多次给我提供参加课赛 承担 示范课的机会 让我提高自己的专业素质 3 有幸参加此次国培计划骨干教师高端研修培训 能与 知名教育专家 一线优秀教师在线交流 探讨 提高 自己的专业素养 1 繁琐的日常工作和自己的惰性影响学习的 效果 2 社会竞争日益激烈 知识的更新换代速度 太快 不进步就会被淘汰 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 善用新的教学理念和新的教学技术及方法 有效辅助教学激发 学生的学习兴趣 2 虚心向身边的老教师 优秀教师学习 取长补短 改进自己的 课堂教学 1 认真钻研课标及教材 深入领会教材的精髓 用好 用活教材 2 及时进行教学反思 改进自己的教学方法 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 珍惜各种充电的机会 认真参与培训 努力学习 提高自己的 专业能力 2 充分利用学校为青年教师搭建的各种平台 多渠道学习 锻炼 自己 3 珍惜此次参与骨干教师高端研修培训的机会 多与同行们沟通 交流 共同提高 1 克服思想中的惰性 积极参与学

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