三年级作文教案：可爱的小猫_第1页
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第 1 页 共 3 页 三年级作文教案 可爱的小猫三年级作文教案 可爱的小猫 习作内容 语文乐园 六 习作可爱的小猫 教学目标 1 引导学生观察想象 发挥想象 抓住小猫的 特点 突出小猫的可爱 2 引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事 激发学生的倾吐欲望 培养学生的写作兴趣 作前准备 结合语文实践活动课和口语交际课 展开我喜欢 的小动物的想象和描写 事先有意让学生回忆和收集 自己在生活中喜欢的小猫的特点和材料 然后通过活 动 相互交流 相互启发 丰富素材 让作文和生活 紧密联系 为习作做好准备 教学过程 一 激趣导入 引出习作话题 在上一节口语交际课中 我们认识了那只可爱的 小猫 看 老师今天把它请来了 仔细瞧一瞧 它哪 些地方长得最可爱 二 观察想象 自由表达 1 看一看 小猫哪些地方最可爱 出示小猫图片 让同学们自由说出小猫最可爱的 第 2 页 共 3 页 地方 教师相机引导 2 说一说 聊聊生活中可爱的小猫 你们的家中养过猫吗 没养过猫的同学见过猫吗 看来大家对猫也不陌生了 3 说一说 生活中见到的小猫 同学们自由说说生活中见到的小猫 4 夸一夸 你最喜欢的小猫的特征 三 联系生活 抒发真情 1 激趣 引出录像 是呀 听了大家这么一说 我觉得猫长得太可爱 了 不过 猫除了长得可爱 它与我们一起玩耍 生 活时的动作表现也让我们觉得可爱 老师特地为大家 带来了一段录像 2 看一看 初步感知猫的动作习性 同学们自由叙说他们所见到的小猫的可爱之处 3 再次感知录像中小猫的可爱 强调观察仔细 4 说一说同学们在录像中印象最深的地方 教 师相机引导 说完整的句子 5 想一想 生活中的小猫可爱的地方 能把它 说给同学们听 小组交流 互相说 6 夸一夸 每人都夸自己的小猫好 第 3 页 共 3 页 同学们意犹未尽 你们就将自己心里想
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